重庆市江津区夏坝镇八年级数学上册14.2乘法公式学案无答案新版新人教版.docVIP

14.2乘法公式 一．学习目的 1．熟练应用平方差和完全平方公式进行整式运算；会用正负括号。 2．在探索中培养数形结合，整体划归的思想；及符号感和推理归纳能力。 3．体会数学的简捷美。 二．学习重难点 公式的熟练应用和括号的应用。 三．学习过程 第一课时 平方差公式 （一）构建新知 1．阅读教材107～108页 （1）①文字描述：两数和与两数差的积等于两数的________差。 ②符号表示：________________= _____________。 （2）几何论证：一个边长为a的正方形，在其右下角切去边 长为b的正方形（a＞b）。求剩余部分的面积有两种方法： 一是化整：______________二是化零：__________________。 2．用平方差公式计算： （1）（x＋2）（x－2 ） （2）（3x＋2）（3x－2） （二）合作学习 1．用公式计算：（x＋2）（x－2）－（2x＋1）（2x－1） 2．计算：（2+1）×（22+1）×（24+1）×（28+1）×（216+1）（ab）（ab）+2b2用简便方法计算 （2）已知A=2xy，B=2xy，计算A2B2。 3．若试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小已知x2y2=24，x+y=6，求代数式5x+3y的值 （2）19942－19922+19902－19882+…+19742－19722 （四）