重庆市江津区夏坝镇八年级数学上册15.1分式的基本性质学案无答案新版新人教版.docVIP

15.1 分式的基本性质 一．学习目的 1．会认识分，能掌握分式的意义，熟练地应用分式的基本性质约分和通分。 2．学习过程中培养学生类比转化的思想和抽象概括能力。 3．亲身参与学习的过程中体验成功的快乐；激发学习情趣。 二．学习重难点 分式的认识及约分和通分 三．学习过程 第一课时 分式的认识 （一）构建新知 1．阅读教材127～128页 （1）形如中，A，B表示两个整式，_____中含有字母的式子叫分式。其中A叫______；B叫______。 （2）在式子中，是分式有____个；整式的有____个。 （3）要使分式有意义，分母不为______。 （4）分式中，x______时，分式有意义。 （二）合作学习 1．分式 的值可以为1吗？ 2．若分式 对于任意实数x都有意义，求m的取值范围。 （三）课堂检查 1．有理式中，是分式的有____________________________。 2．在横线上填上x的适当值 （1）当_____时,分式无意义。（2）当______时,分式有意义。 （3）当_______时,分式的值为1。（4）当______时,分式的值为正。 （5）当______时分式的值为负。（6）当x______时，有意义。 3．分式中，当时，下列结论正确的是（ ） A．分式的值为零 B.分式无意义 C. 若时,