（全国通用）2018年高考生物总复习《微生物的培养与利用》专题突破学案.docVIP

《微生物的培养与利用》 【考点定位】 考纲内容 考纲解读 1．微生物的培养、分离与应用。 1．了解微生物的培养、分离与应用。 【命题预测】 纵观近三年高考题，本专题主要考查微生物的培养、分离与应用等，预测2018年高考仍将主要以非选择题形式考查以上知识点。 【要点讲解】 一、微生物的培养 1．培养基 （1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。 （2）营养组成：一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。此外，还需要满足微生物生长对pH、氧气以及特殊营养物质的要求。 （3）种类：按照物理性质可分为液体培养基和固体培养基。 2．无菌技术 （1）含义：指在培养微生物的操作中，所有防止杂菌污染的方法。 （2）关键：防止外来杂菌的入侵。 （3）不同对象的无菌操作方法 3．大肠杆菌的纯化培养 （1）制备固体培养基：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。 （2）纯化大肠杆菌 ①平板划线法：是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。 ②稀释涂布平板法：是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。 4．菌种的保存方法 ①对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法。 ②对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法。 二、微生物的利用 1．土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 （1）分离