四年级英语下册Module7Unit1IhelpedMum教案5外研版三起.docVIP

Unit1 一、教学目标： 会说phone, did,had,computer； 2.会说句子I cooked noodles yesterday/What about…? 并学习打电话时的一些问候语。教学重点：phone, did,had,computer； 2.句型I…yesterday./ What about…? 三、教学难点： 1.动词过去式的构成； 2. 能使用过去式简单描述自己及他人过去做过的事情。 四、教学工具： 多媒体课件、单词卡片、、用于奖励的小贴画若干Step1: Warming up(热身) 建议用时：2—3分钟Step2: Presentation（呈现新课） 1新课导入 建议用时：2—3分钟建议用时：5—6分钟Step3: Let’s play （趣味操练）活动：：3—4 分钟 ”ed”的录音，让学生看课本认真听，并按照要求找出文中含有过去式的单词。听两遍之后教师讲解课文内容。接着再次播放录音让学生带着问题听录音，用PPT呈现问题。 活动五：演一演 建议用时：3—4 分钟 活动：说：—3 分钟 ’s chant. Tep4: Consolidation巩固新知 建议用时：—4分钟 ’t, had, phone, cook, computer, really, wash, love, him 句型：I…yesterday. What about