四年级英语下册Module8Unit2Itooksomepictures教案4外研版三起.docVIP

Module 8 Unit 2 I took some pictures 1教学目标 新课标强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样认识,我对本课设计了如下教学目标; 【知识目标】 (1)学习与掌握单词:took, tell, great, delicious, made, poster 等及句型: I took some pictures. I made a poster. (2)在实际生活中会运用动词的过去式。 【能力目标】 (1)进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。 (2)能区分并正确运用学过的动词的过去式的规则变化和不规则变化。 【情感目标】 通过多媒体技术的魅力,培养乐观向上,热爱生活,积极参加课外活动的态度。 2学情分析 四年级的学生已经初步接触了过去时态的简单结构,了解了部分规则变化的动词过去式的形式。因此在本模块教学前可以通过歌曲和TPR活动,激活学生头脑中已有的动词词组,通过自由交谈了解信息,并实现对旧知的复习和巩固,为新知做好铺垫,力求使学生在体验参与的基础上,进行语言实践中掌握知识,以达到本节课的教学目标。 3重点难点 1、本课时的教学重点是掌握单词:took, tell, great, delicious, made, poster 并在实际生活中会运用动词的过去式。 2、本课时的教学难点是能区分并正确运用学过的