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  • 2018-06-23 发布于贵州
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XX七年级语文上册总复习材料(第六单元语文版).docx

XX七年级语文上册总复习材料(第六单元语文版)

XX七年级语文上册总复习材料(第六单元语文版)   第六单元   21.《论语》六则   一、文学常识   .《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。《论语》是语录体散文集,儒家的经典著作之一,南宋朱熹把《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”。   2.孔子(前551-前479),鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。主张“仁”、“礼”。   二、理解默写   .胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用了《lt;lt;/SPANgt;论语gt;六则》中孔子的话“有朋自远方来,不亦乐乎”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦心情。   2.当另别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应该采取的正确态度是:“人不知而不愠,不亦君子乎?”   3.《lt;lt;/SPANgt;论语gt;六则》中,孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆。”   4.《lt;lt;/SPANgt;论语gt;六则》中论述终身学习的效果的句子是:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”   5.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用《lt;lt;/SPANgt;论语gt;六则》“三人行,必有我师焉”来表示。   6.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反而借鉴的意思(与“取长补短”意思相近),我们常引用《lt;lt;/SPANgt;论语gt;六则》中的话:“择其善者而从之,其不善者而改之。”   三、成语   .温故知新:温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。   2.随心所欲:随着自己的意思,想要干什么就干什么。   3.不亦乐乎:原意为“不也是很快乐吗?”,现常用来表示达到过甚的程度   4.择善而从:挑选好的,并加依从。指挑好的学,按好的做。   5.三人行,必有我师:几个人同行,应该不耻下问,其肯定有作我老师的。指要虚心向别人学习。   6、三十而立:指人在三十岁前后有所成就。   7、四十不惑:指一个人到了四十岁,经历了许多,已经有自己的判断力了。   四、字形字音   人不知而不愠(yùn)   学而不思则罔   思而不学则殆   不亦说乎   知之者不如好(hào)之者   不逾矩(jǔ)   五、通假字   .不亦说乎:“说”通“悦”,愉快,高兴   2.学而不思则罔:“罔”通“惘”,迷惑不解   3.吾十有五而志于学   “有”通“又”,用在整数与零数之间。   六、古今异义:   .可以为师   古:可以凭借(这一点)今:能够   七、一词多义   知:人不知而不愠(了解)   温故而知新(理解)   而:学而不厌学而不思则罔,思而不学则殆人不知而不愠(表转折)   温故而知新学而时习之择其善者而从之,其不善者而改之(表顺承)   八、词性活用   .温故而知新(新:新知识,新领悟,形容词作名词)   2.学而时习之(时:按时,名词作状语)   九、句式归纳   .温故而知新,可以为师矣。   省略句,省略宾语,可以(之)为师矣。   译:温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做老师了。   2.有朋自远方来,不亦乐乎?   固定句式,不亦……乎?古代委婉反问的句式。   译:有同门师兄弟从远方来(与我探讨学问),不也很快乐吗?   十、重点问题   .归纳文中有关谈学习方法、学习态度和谈思想修养的例句?   关三则主要涉及学习方法,后三则主要涉及学习态度。   学而时习之,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆。——各从不同的侧面表明学习的正确方法。   知之者不如好之者,好之者不如乐之者;三人行,心有我师焉。择其善者而从之——各从不同的侧面表明学习的正确态度。   有朋自远方来,人不知而不愠,三人行,必有我师可用于思想修养。   2.下面这句话与文中哪句话意思接近?请写出来,并谈谈你从中受到的启示。   不患不之不已知,患不知人也。(不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。)   人不知而不愠。启示做人应该宽容。   22.《世说新语》二则   一、《世说新语》与刘义庆   .《世说新语》古代笔记小说集,分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事,较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。鲁迅称之为“一部名士的教科书”。本书故事以短小精悍为主。写法上直叙其事,是六朝志人小说代表作。   2.刘义庆南朝宋文学家,彭城人。   二、字形字音   歆(xīn)   

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