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- 2018-06-22 发布于江西
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新人教版音乐六年级上册新人教六年级上册二单元:拨弦波尔卡2.ppt
2 拨弦波尔卡 * 我们上节课学习了波尔卡,请同学们复习一下波尔卡的音乐有什么特点? * 今天,老师给大家带来另外一首波尔卡,请仔细倾听,这首作品是用什么乐器演奏的? * 这是一首弦乐演奏的波尔卡,大家还记得我们学过哪些弦乐器吗?你还知道什么弦乐器?为大家介绍一下! 低音提琴: 中提琴: 大提琴: 小提琴: * 这首作品的名字是《拨弦波尔卡》,你们知道为这首作品名字的含义是什么吗? 《拨弦波尔卡》是奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯和弟弟约瑟夫·施特劳斯合作的一首音乐小品,整部作品轻快活跃,因从头至尾都以短促的拨弦来演奏,因而命名为《拨弦波尔卡》,这首乐曲是音乐会经常上演的曲目。 * 请同学们观看一段拨弦演奏的视频,了解弦乐拨弦的演奏方式。 * 请同学们对比欣赏两段音响,分辨出哪个是拨弦,哪个是拉弦,再次体会拨弦的音色。 A B * 《拨弦波尔卡》包括三个部分,首先请大家欣赏第一部分,仔细听辨,你认为第一部分中包括几个主题?有重复的主题吗?在乐曲正式开始前有没有引子?如果有,引子是什么样的音乐形式出现的? * 请同学们观看第一部分乐谱,在乐谱上将不同的主题用颜色标示出来。 * 请同学们分组为第一部分两个主题设计不同的节奏,用拍手或拍腿的方式随音乐参与表演。 * 请同学们欣赏这首作品的第二部分,你认为第二部分音乐包括几个主题?你能哼唱两句吗? * 请同学们再次欣赏第二部分,参照乐
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