2016届高三上学期第六次断考试生物试题.docVIP

交大附中2015～2016学年第一学期 高三第六次诊断考试理综-生物试题 命题人： 审题人： 可能用到的相对原子质量： H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K39 Cr 52 Fe56 Cu64 I 127 一、选择题：本小题包括13小题每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的。对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是A．图（1）能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线） B．图（2）表示某动物的次级卵母细胞，那么该生物体细胞中染色体的数目为4个。C．图（3）表示的过程能发生在植物叶肉细胞、动物肌肉细胞、酵母菌D．图（）如图表示有关遗传信息传递的模拟实验，下列相关叙述合理的是 A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入转录酶 C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸 D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA 3．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同用CO测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正确的是A．BC段较AB段CO增加减慢，是因低温使植物呼吸作用减弱B．C2下降从D开始，说明植物进行光合作用从D点开始的C．FG段C2下降不明显，D．H点C2浓度最低，说明此时植物对C2的吸收最多，光合作用最强[来源:学_科_网Z_X_X_K]29．(分)据图回答下列问题。(1)图甲可能是下列哪种细胞(　　)。玉米的叶肉细胞B．酵母菌蓝藻D．洋葱根尖的分生区细胞(2)图乙中的3是染色质其主要成分是___________时的厚度变小说明细胞膜具有_____________。(3)图丙中B的基本单位是___________。(4) 若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应则该细胞是________与物质分泌的细胞器________________。[来源:学_科_网Z_X_X_K](5)下列曲线能正确表示K＋出入细胞的方式的是__________。 30.(11分）某生物兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式，依照教材实验设计了下列实验，请据图分析并回答： 实验原理：（略） 实验材料：酵母菌培养液（可用新鲜干酵母加清水活化，再加质量分数为5％的葡萄糖溶液配成），玻璃棒，玻璃导管，试管，研钵，烧杯，量筒，500 mL广口瓶，胶塞，滴管，蒸馏水，止水夹，质量分数为10％的NaOH溶液，澄清的石灰水，色拉油等 实验过程： （1）酵母菌是单细胞__________（填“原核”或“真核”）生物，其细胞内产生CO2的场所是________________。 （2）本实验所涉及的自变量是________________。 （3）实验开始前，应向有氧组和无氧组的广口瓶中均加入等量的酵母菌培养液，并打开止水夹1，关闭止水夹2，同时将_______________的广口瓶与止水夹1的导管相连，无氧组的液面用色拉油密封。 （4）为进一步确定酵母菌是否进行了无氧呼吸，还需检测_________（填“B广口瓶”或“D试管”）中是否产生了______（填“CO2”、“水”或“酒精”）；若要检测A、B广口瓶中酵母菌是否完全利用了培养液中的葡萄糖，可用___________试剂进行检测。 （5）实验进行一段时间后，其中酵母菌数量较多的广口瓶是_____（填字母），_____（S或J）曲线。统计瓶中酵母菌种群数量的方法是________。Y型性别决定，下图为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位。其叶形(宽叶和窄叶)由位于性染色体上一对等位基因(H和h)控制，但不知位于I片段还是II片段，也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶的雌性和雄性植株若干，你如何通过只做一代杂交实验判断基因(H和h)位于I片段还是II片段?请写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型) （1）实验方案：用纯种__________雌株与纯种__________雄株进行杂交，再用纯种__________雄株与纯种__________雌株进行反交（填写表现型）。 ①如果____________________________，则控制叶形的基因(H、h)位于I片段。 ②如果___________________________，则控制叶形的基因(H、h)位于II片段。 （2）若已知宽叶对窄叶为显性，通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置，则选择的