(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第36讲 认识有机化合物——主要的烃优选学案.docVIP

第36讲　认识有机化合物——主要的烃 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.了解有机化合物中碳的成键特征。 2.了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。 3.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。掌握常见有机反应类型。 4.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 5.了解常见高分子材料的合成及重要应用。 2017，海南卷，8T 2017，北京卷，9T 2017，全国卷Ⅰ，9T 2016，全国卷甲，8T 2016，全国卷乙，9T 高考对本部分内容的考查仍将主要考查烷烃、烯烃、芳香烃的基本性质，题型以选择题为主。预计2019年高考将以新科技、新物质为背景着重考查有机物分子中官能团的种类，有机物的结构性质，书写同分异构体，有机反应类型的判断等。 分值：2～6分 考点一　常见烃的结构与性质(见学用讲义P177) 1．甲烷、乙烯和苯的比较 甲烷 乙烯 苯 分子式 __CH4__ __C2H4__ __C6H6__ 空间构型 __正四面体__形 __平面__形 __平面正六边__形 结构式 __ __ __ __ 结构简式 CH4 __CH2===CH2__ ____ 结构特点 碳原子间以单键结合成链状，剩余价键被氢原子饱和 分子结构中含有碳碳双键 苯环含有介于单键和双键之间的独特的键 物理性质 无色气体，难溶于水 无色有特殊气味的透明液体，不溶于水，密度比水小 化学性质 比较稳定，不能使酸性KMnO4溶液褪色 (1)氧化反应 (2)光照卤代(取代反应) (1)氧化反应：燃烧；能使酸性KMnO4溶液褪色 (2)加成反应：使溴水褪色、与H2O加成生成乙醇 (3)加聚反应：加聚生成聚乙烯 (1)易取代：卤代、硝化 (2)能加成：与H2加成生成环己烷 (3)难氧化：燃烧，但不能使酸性KMnO4溶液褪色 2．甲烷、乙烯和苯发生反应的类型 (1)氧化反应 写出甲烷、乙烯、苯燃烧反应的化学方程式 ①甲烷：__CH4＋2O2CO2＋2H2O__(淡蓝色火焰)。 ②乙烯：__CH2===CH2＋3O22CO2＋2H2O__(火焰明亮且伴有黑烟)。 ③苯：__2 ＋15O212CO2＋6H2O__(火焰明亮，带浓烟)。 (2)取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他__原子或原子团__替代的反应。 ①甲烷与Cl2发生取代反应的化学方程式： ②下列关于苯的取代反应的化学方程式： (3)加成反应 ①定义：有机物分子中的__不饱和__碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。 ②乙烯与溴水、H2、HCl、H2O反应的化学方程式如下： ③苯和H2发生加成反应的化学方程式：__ ＋3H2 (环己烷)__。 (4)加聚反应：合成聚乙烯塑料的化学方程式为　nCH2===CH2CH2—CH2　。 烷烃的结构与性质 通式 CnH2n＋2(n≥1) 结构 链状(可带支链)分子中碳原子呈锯齿状排列；碳原子间以单键相连，其余价键均被氢原子饱和 特点 一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构；1 mol CnH2n＋2含共价键的数目是(3n＋1)NA 物理性质 密度：随分子中碳原子数的增加而增大，但都小于水的密度 熔沸点：随分子中碳原子数的增加而升高 状态：气态→液态→固态，碳原子数小于5的烷烃常温下呈气态 化学性质 取代反应；氧化反应(燃烧)；分解反应(高温裂解) 1．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”。 (1)乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原理相同。 (　×　) (2)SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同。(　√　) (3)乙烯、聚乙烯和苯分子中均含有碳碳双键。(　×　) (4)甲烷的二氯取代产物只有1种，说明甲烷是正四面体结构而不是平面结构。(　√　) (5)(2016·全国卷乙)由乙烯生成乙醇属于加成反应。(　√　) 2．下列说法正确的是(　A　) A．两种物质互为同系物，其不可能互为同分异构体 B．乙烷和乙烯均能与溴水反应 C．苯分子中有碳碳双键，故能发生加成反应 D．有机物和无机物不能互为同分异构体 (1)乙烯能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色，但原理不同，前者属于加成反应，后者属于氧化反应。 (2)利用溴水、酸性KMnO4溶液可以鉴别CH4中混有的C2H4，但去除C2H4时不能用酸性KMnO4溶液。 (3)苯不能与溴水、酸性KMnO4溶液反应而使它们褪色，但能够萃取溴水中的溴而使其褪色。苯与液溴在FeBr3作催化剂的条件下发生取代反应。 　有机反应类型的判断方法 1．依据概念及所含官能团判断 (1)取代反应：取代反应的特点是“有上有下”，反应中一般有副产物生成；卤代、硝化、酯化均属于取代反应。 (2)加成反应：加成反应的特点是“只上不