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冀教版信息技术教案 最新冀教版信息技术五年级教案
冀教版信息技术教案 最新冀教版信息技术五年级教案
导读:就爱阅读网友为您分享以下“最新冀教版信息技术五年级教案”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
冀教版信息技术教案
J冀教版信息技术 五年级
冀教版信息技术教案 五年级
第一单元 梦幻童话谷 第一课 不一样的连环画
教学目标:1.初步了解ppt软件。 2.了解幻灯片的制作过程 3.能够识别电脑动画与传统动画
教学重、难点: 理解幻灯片的制作过程及步骤。 教学内容:观看ppt动画,了解其制作过程 教学过程: 第一课时 一、激趣导入:
图文并茂的连环画为我们童年增添了无尽的快乐,今天就请你随我走进幻灯片放映室,欣赏一种可以在屏幕上播放的连环画。为学生展示Powerpoint生动实例《小蝌蚪找妈妈》让学生感受Powerpoint的广泛应用和魅力,在欣赏、赞叹之余,教师顺势提出:这都是Powerpoint的功劳,这里面既有文字、图片、声音,又有动画,效果非常好,你想不想也来用Powerpoint做一个电子幻灯片?通过本学期的学习,相信大家一定能制作出更精美的幻灯片来。兴趣是最好的老师,如果学习者对学习产生强烈的兴趣,他必将力排外界各种干扰,发挥个体强大的内驱力参与到学习活动中。
二、按照下面的步骤,我们就可以放映连环画演示文稿了。 1.双击桌面上的图标,启动powerpoint。
2.单击“打开已有的演示文稿”,单击确定打开对话框,依次选择文件路径,点击打开。
3.执行“幻灯片放映”“观看放映”命令,或者按快捷键F5,观看全屏放映效果。
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J冀教版信息技术 五年级
4.退出powerpoint的方法与退出word的方法类似,选择一种自己熟悉的方法,试试看吧。
三、动画的历史及形成
A、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式
B、原始的动画是一张一张画出来的,经过快速的播放,形成连续的动作
C、人的眼睛有视觉暂留的现象,看到的物体的形象在1/24内不会消失,
D、所以每秒播放24张以上的连续画面动作,看起来是连续的动作也就是动画片。
四、制作简单的传统动画
在书本的页脚上画一个花心,在下一张的书角上留下印痕,画好这个印痕再多画一个花瓣,如此每页多画一个花瓣,画满为止。
用手轻轻滑过,在眼前就会形成动画,这就是古老动画片的制作方法。
五、布置作业:
课上没有画完的或不能画的作为作业课下完成。 第二课时
一、认识几种动画片
中国动画,用中国画的形式画的动画片;剪纸形式的动画片。 二维动画片,如宝莲灯、狮子王等
三维动画片,如玩具总动员、侏罗纪公园等。 二、介绍ppt
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J冀教版信息技术 五年级
能够在屏幕上播放的连环画其实是一种“多媒体演示文稿”,它是由多张幻灯片组成的。同普通的连环画相比,一张幻灯片可以表现普通连环画一页甚至多页的内容。幻灯片中除了具有文字、图片外,还可以添加音乐、音效、动画甚至影片片段,使你获得视觉喝听觉的双重享受。
三、你知道这些幻灯片是怎么做出来的吗? 学生讨论,教师总结步骤:
1. 确立主题(确定作品要达到的目标并分析其可行性) 2. 规划与设计(根据主题规划出一个清晰可行的设计方案) 3. 素材采集与加工(采集所需要的素材,并对其进行加工和创作)
4. 作品集成(利用多媒体工具软件将其处理好的素材集成为一个多媒体作品)
5. 发布与评价(发布多媒体作品,并通过交流与评价不断改进喝完善作品)
四、参考课本学习并了解《小蝌蚪找妈妈》的制作规划过程 五、课外作业:自己按照书中步骤设计一个幻灯片方案。 第二课 独具匠心起书名
教学目标:1.学会启动Powerpoint,选择版式的方法; 2.掌握幻灯片上文字的输入,格式设置的方法; 3.理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 教学重、难点: 初步制作含有文本和艺术字的幻灯片。 教学内容:“新建”命令和“新幻灯片”命令,背景颜色设置。 教学过程: 第一课时
一、情境导入、激发兴趣
冀教版信息技术教案
J冀教版信息技术 五年级
书名,是一本书的标志,可以显出书的内容、特色、作用或读者对象。新颖的书名能够吸引读者,激发人们探寻的欲望;富有艺术性的书名,更能激发读者的艺术想象。
“小蝌蚪找妈妈”是一个充满童趣的书名,我们的多媒体连环画制作就从封面上的书名开始吧!
二、任务驱动,自主探究 任务一:启动Powerpoint。
学生机广播,教师介绍Powerpoint与Word都是微软公司出品的Office办公组件,有很多相同之处,你能联系Word的启动方法
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