（浙江专版）2017-2018学年高中数学 课时跟踪检测（六）函数的概念 新人教A版必修1.docVIP

课时跟踪检测（六）函数的概念 层级一　学业水平达标 1．函数y＝＋的定义域为(　　) A．{x|x≤1}　　　　　　　 　B．{x|x≥0} C．{x|x≥1或x≤0} D．{x|0≤x≤1} 解析：选D　由题意可知解得0≤x≤1. 2．若函数y＝f (x)的定义域M＝{x|－2≤x≤2}，值域为N＝{y|0≤y≤2}，则函数y＝f (x)的图象可能是(　　) 解析：选B　A中定义域是{x|－2≤x≤0}，不是M＝{x|－2≤x≤2}，C中图象不表示函数关系，D中值域不是N＝{y|0≤y≤2}． 3．下列各组函数中，表示同一个函数的是(　　) A．y＝x－1和y＝ B．y＝x0和y＝1 C．f (x)＝(x－1)2和g(x)＝(x＋1)2 D．f (x)＝和g(x)＝ 解析：选D　A中的函数定义域不同；B中y＝x0的x不能取0；C中两函数的对应关系不同，故选D. 4．设f(x)＝，则＝(　　) A．1 B．－1 C. D．－ 解析：选B　＝＝＝×＝－1. 5．下列函数中，值域为(0，＋∞)的是(　　) A．y＝ B．y＝ C．y＝ D．y＝x2＋1 解析：选B　y＝的值域为[0，＋∞)，y＝的值域为(－∞，0)(0，＋∞)，y＝x2＋1的值域为[1，＋∞)． 6．若[a,3a－1]为一确定区间，则a的取值范围是________． 解析：由题意知3a－1a，则a. 答案： 7．已知函数f(x)＝2x－3，x{x∈N|1≤x≤5}，则函数f(x)的值域为________． 解析：x＝1,2,3,4,5， f(x)＝2x－3＝－1,1,3,5,7. f(x)的值域为{－1,1,3,5,7}． 答案：{－1,1,3,5,7} 8．设f (x)＝，则f ( f ( x ))＝________. 解析：f ( f (x))＝＝＝. 答案：(x≠0，且x≠1) 9．已知f(x)＝x2－4x＋5. (1)求f (2)的值． (2)若f (a)＝10，求a的值． 解：(1)由f (x)＝x2－4x＋5， 所以f (2)＝22－4×2＋5＝1. (2)由f (a)＝10，得a2－4a＋5＝10， 即a2－4a－5＝0，解得a＝5或a＝－1. 10．求函数y＝的定义域，并用区间表示． 解：要使函数解析式有意义，需满足： 即 所以－2≤x≤3且x≠. 所以函数的定义域是. 用区间表示为. 层级二　应试能力达标 1．下列式子中不能表示函数y＝f(x)的是(　　) A．x＝y2＋1　　　　　　 　B．y＝2x2＋1 C．x－2y＝6 D．x＝ 解析：选A　对于A，由x＝y2＋1得y2＝x－1.当x＝5时，y＝±2，故y不是x的函数；对于B，y＝2x2＋1是二次函数；对于C，x－2y＝6y＝x－3是一次函数；对于D，由x＝得y＝x2(x≥0)是二次函数．故选A. 2．若集合A＝{x|y＝}，B＝{y|y＝x2＋2}，则A∩B＝(　　) A．[1，＋∞) B．(1，＋∞) C．[2，＋∞) D．(0，＋∞) 解析：选C　集合A表示函数y＝的定义域，则A＝{x|x≥1}，集合B表示函数y＝x2＋2的值域，则B＝{y|y≥2}，故A∩B＝{x|x≥2}． 3．若函数f (x)＝ax2－1，a为一个正数，且f ( f (－1))＝－1，那么a的值是(　　) A．1 B．0 C．－1 D．2 解析：选A　f (x)＝ax2－1，f (－1)＝a－1， f (f(－1))＝f (a－1)＝a·(a－1)2－1＝－1. a(a－1)2＝0. 又a为正数，a＝1. 4．已知函数y＝f(x)与函数y＝＋是相等的函数，则函数y＝f(x)的定义域是(　　) A．[－3,1] B．(－3,1) C．(－3，＋∞) D．(－∞，1] 解析：选A　由于y＝f(x)与y＝＋是相等函数，故二者定义域相同，所以y＝f(x)的定义域为{x|－3≤x≤1}．故写成区间形式为[－3,1]． 5．函数y＝的定义域是A，函数y＝ 的值域是B，则A∩B＝________(用区间表示)． 解析：要使函数式y＝有意义，只需x≠2，即A＝{x|x≠2}；函数y＝ ≥0，即B＝{y|y≥0}，则A∩B＝{x|0≤x2，或x2}． 答案：[0,2)(2，＋∞) 6．函数y＝的定义域用区间表示为________． 解析：要使函数有意义，需满足即 定义域为(－∞，－4)(－4,4)(4,6]． 答案：(－∞，－4)(－4,4)(4,6] 7．试求下列函数的定义域与值域： (1)f (x)＝(x－1)2＋1，x{－1,0,1,2,3}； (2)f (x)＝(x－1)2＋1； (3)f (x)＝； (4)f (x)＝x－. 解：(1)函数的定义域为{－1,0,1,2,3}