教育公正.doc

教育公正，从我做起 田区十六小 薛芳 “教育公正”：通过合理的教育制度，恰切地分配教育资源，使每个人获得与其相适宜的教育，满足个体的学习需要，使个体得其应得，实现个性化地 通俗地讲，教育公正就是为个体的发展“量体裁衣”，为个体发展提供与其自身条件“相当”或“相称”的教育资源。我作为最基层的最普通的一名教师，我渴望得到公正，也希望公正从我这里继续传播。 ??? 过去的严师出高徒，板起脸孔教学，师道尊严，已经逐渐远离我们的小学课堂，教育公平的主流化趋势已浮出水面。然而，要让我们的学生确实感受到老师对他的关爱，感受到课堂中的公平，很重要的一点就是老师要正视学生的闪光点，而不是揪住学生的不足而不放。 ??? 记得十年前我刚踏上三尺讲台，当时学校安排我先教“自然”这门学科。我怀揣着对教育的梦想，走进了课堂。我所授的一个班级里，有位女生，叫“宫某某”，很多老师和同学都对我讲述她的种种“恶迹”，告诫我上课时要对她严厉，否则她会在你的头上“作威作福”。我不以为然，大概也是“初生牛犊不怕虎”吧。第一次刚到他们班教室门口，宫某某就给了我一个下马威——当场对我吹起了口哨，且大声喊叫“出去！出去！”我当时被弄得面红耳赤，可还是硬着头皮进到教室里，十分尴尬地上完了第一节课。课后想，哼，以后一定要狠狠治你，要你知道我的厉害。紧接着的几节课，宫某某居然超乎我的想象，再也没有哗众取宠，而是每节课都不听课，呼呼大睡，我也稍微松了口气。 ”看看，让我下不了台。没想到我很尊重她，没有怪腔怪调讽刺她，还请她来告诉大家正确的刷牙方法。我听了真是捏了一把冷汗啊，一次普通的公平公正地对待，竟然会给这孩子造成那么大的影响。从那以后，我和她成了好朋友。去年夏天，我和她在桐城的“活海”水上乐园相遇，已上高三的她还兴奋地把我拉到她的同学面前热情介绍：“瞧，这就是我常跟你们几个说的，我小学时期的老师，对我影响最大的，也是我哥们！”眼前的阳光少女，哪里还有昔日的叛逆儿童的半分影子？ 是啊，老师一句鼓励的话对孩子来讲，就像炎炎夏日一丝凉爽的清风；老师一个赞美的眼神，就像寒冬天里一缕温暖的阳光。所以课堂上需要鼓励，我们作为老师，应该不仅给学生知识，还要给他们学习的快乐，让他们体会成功。而要做到这点，就要老师正视学生的闪光之处，不要紧紧地盯着出现的不足。如果一堂课，一个老师有几句鼓励的话，几个欣赏的眼神，几句赞美的话语，那孩子们该会啊！ 4