小语种网教育互动平台创业计划书.doc

目录 第一章 执行概要 1.1公司 2 1.2产品 2 1.3公司财务 4 1.公司战略 5 第二章 项目背景 8 2.1 在线教育行业发展现状 8 2.1.1 我国在线教育行业发展现状： 8 2.1.2国外在线教育行业现状 10 2.2 在线班——小语种网络教育平台 13 2.3 国内在线教育存在的问题 14 第三章 产品与技术 15 3.1产品介绍 15 3.1.1时间特性 15 3.1.2 适用性 15 3.1.3 软件接口 16 3.1.4 出错处理 16 3.2模块设计 18 3.2.1系统层次模块图： 18 3.2系统总体设计 22 3.2.1系统处理流程: 22 3.2.2系统层次模块图： 22 3.2.3数据库概念结构设计（E-R图） 22 3.3创新点 24 3.3.4加入个人履历卡 27 3.4竞争优势 28 3.4.1效益优势 28 3.4.2安全优势 28 3.4.3运行优势 28 3.4.4平台优势 29 3.5未来预期和设想 29 第四章 公司概述 31 4.1公司简介 31 4.1.1公司名称 31 4.1.2 公司介绍 31 4.1.3 公司标志 31 4.2 公司组织 32 4.2.1 组织形式 32 4.2.2 部门职责 33 4.3 公司管理 34 4.3.1 战略管理 34 4.3.2 计划管理 35 4.4 公司文化 38 4.5 公司团队 41 第五章 市场环境分析 43 5.1宏观环境分析 43 5.1.1政治环境（politic） 43 5.1.2经济环境（economic） 44 5.1.3社会环境（society） 45 5.2微观环境分析 46 5.2.1同行业竞争者 47 5.2.2潜在竞争者 48 5.2.3供应商 49 5.2.4购买者 49 5.2.5替代产品 50 5.2.6小结 51 5.3环境与战略分析 51 5.3.1优势 51 5.3.2劣势 53 5.4战略分析 56 第六章 目标市场营销 56 6.1市场细分 56 6.2目标市场 57 6.3产品及服务策略 59 6.4定价策略 61 6.4.1产品生命周期分析及策略 61 6.4.2定价目标 63 6.4.3渗透定价策略 63 6.4.5差别定价策略 63 6.4.6折扣定价策略 64 6.4.7渠道策略 64 第七章 投资分析 71 7.1资本结构 71 7.2 资金来源与应用 71 7.3 投资收益与风险分析 72 第八章 财务分析 73 8.1主要财务基本假设 73 8.2资产负债表 73 8．3 利润表 75 8.4 现金流量表 76 8.5 主要财务指标分析 77 第九章 风险管理与资本退出机制 78 9.1风险识别 78 9.1.1行业风险 78 9.1.2市场风险 79 9.1.3 管理风险 79 9.1.4 财务风险 79 9.2风险评估 80 9.3风险控制 81 9.4资本退出方式 82 9.4.1首次公开发行(IPO) 82 9.4.2 出售 82 9.4.3 清算或破产 82 9.5资本退出方式选择 83 9.6资本退出时间 83 第一章 执行概要 1.1公司 语翼教育咨询有限责任公司依托于在线班——小语种网络教育互动平台，为国内石油、石化企业，出国留学生、小语种兴趣爱好者、语言专修类学校学生提供在线直播互动的小语种语言培训服务。公司现已充分了解了用户的消费需求，掌握了直播互动视频教学的专业技术，并运营在线班网络教学平台1年，实现了盈利。我公司以“高质量、高服务、高技术”为经营理念，致力于打造一个全国领先的“能互动，广交流，促发展”的在线小语种学习平台。为国家培养高素质语言人才贡献力量。 1.2产品与服务 我公司自主研发了在线班——网络教育互动平台，此平台集直播互动，在线咨询于一体。提供实时授课、教学库、学习履历卡、情景模拟、社区论坛等多种服务。与现有的小语种网络平台相比：本平台采取直播互动式教学，支持文字、图片、音频、视频多重交流方式，在互动性、体验性、实时性等方面均具有较大优势；在跟踪服务方面，本平台拥有播放记忆功能、课程推荐功能，并单独设立学习履历表及智能单词本。 1.3市场分析： 行业现状：随着我国信息化程度不断提高、网络技术不断成熟，在线教育呈现加速增长态势；小语种人才需求量大，但国内在线小语种培训尚是群雄逐鹿，还未形成三足鼎立之势，潜在市场庞大。一方面，互联网进一步普及：2013年，我国网民规模为6.04亿，互联网普及率已达45%，而在40岁以下接受教育的主体人群中，这一普及率更高。另一方面，目标客户进一步增加：2013年，我国出国留学人数逼近40万人，其中小语种国家的留学人数（除美英加澳外）已达7万余人；中国石油天然气集团在全球29个国家参与运作与管理