【人教版】2019届高考地理教师用书：第11章-人类与地理环境的协调发展.docVIP

第十一章　人类与地理环境的协调发展 第一讲人地关系思想的演变 1.人地关系思想的历史演变。2.人类所面临的主要环境问题。3.可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。 　　　　　　　　　　　　　 (一) 人 地 关 系 的 历 史 回 顾 　读人地关系示意图，回答下列问题。 (1)A代表采集渔猎时代，时代由于人口迅速增长和科技进步，大规模开发利用自然资源，人地矛盾加剧。 (2)C阶段人地关系的特点表现为(　　) A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系 B.人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境 C.人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大 D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 答案：A (二) 直 面 环 境 问 题 读下图，回答问题。 (1)环境问题产生的原因： ①向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，产生资源短缺和生态破坏。 ②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，导致环境污染。 (2)环境问题的表现： ①资源短缺：如土地资源、水资源等。 ②生态破坏：如土地荒漠化(图例甲)、水土流失、植被破坏(图例乙)。 ③环境污染：如大气污染、海洋污染等，图例丙为酸雨危害。 (3)环境问题的地区差异： ①城市地区的环境问题主要表现为环境污染，乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏。 ②发达国家主要面临的环境问题是环境污染，发展中国家面临的环境问题是生态破坏，与发达国家相比，发展中国家的环境问题更加严峻。1.环境问题不单指环境污染，还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源短缺。 2.环境问题类型的判断方法： 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断： (1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 (2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 (3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。 环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。 3.发展中国家和地区环境问题突出，一是环境承受着人口增长与发展的双重压力，二是发展中国家和地区经济、技术力量薄弱，三是发达国家产业转移，转移污染。 (三) 走 向 人 地 协 调 — — 可 持 续 发 展 　读可持续发展复合系统示意图，回答问题。 (1)可持续发展的内涵： ①图中A表示社会系统，B表示经济系统，C表示生态系统。 ②在可持续发展复合系统中，生态持续发展是基础，经济持续发展是条件， 社会持续发展是目的。 (2)可持续发展的原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则1.经济增长与经济可持续发展的区别： 　我们通常意义上所说的经济增长往往仅指经济数量上的增长，而不太重视质量和效益，而经济可持续发展不仅指经济数量的增长，更追求质量和效益的提高，因此说经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。 2.可持续发展三大原则中，“公平性”侧重的是“权利”，“共同性”侧重的是“义务”，“持续性”侧重的是“发展”。 3.理解可持续发展的三个原则时，不要把公平性原则与共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球一个整体。 　　　　　　　　　　　　　　　 　[以“案例”为依据——探规寻律·走向实践] [理在书中] (一)环境问题的地域差异 1．城市和乡村环境问题的差异 地区 环境问题 形成原因 城市地区 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 由于交通、工业活动与人类聚居地的过分密集，造成污染物的集中 乡村地区 主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土地盐碱化等 利用资源的方式不当或者强度过大 2．发达国家和发展中国家环境问题的差异 地区 环境问题 形成原因 发展中 国家　 较发达国家严重，以生态破坏为主 ①人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；②没有足够的能力进行环境保护，环保意识不强；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家 发达 国家 较发展中国家轻，以环境污染为主 利用其强大的经济力量进行环境污染的防治，使其环境状况大为好转 (二)环境问题产生的主要原因 1．人口压力 世界人口的不断增长，对全球形成较大的人口压力，对物质资料的需求和消耗增多，引发资源和环境问题。 2．资源的不合理利用 对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度，长期采用损害环境的生产方法，使生态系统遭到破坏。 3．片面追求经济增长 采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式，盲目追求当前经济增长，全球范围内引发严重的环境问题。 (三)主要环境问题的表现与成因 环境问题 原因 典型事例 资 源 短 缺 水资源 短缺 水质污染、工农业生产用水量大及降水少 华