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科学探究专题训练 1．如图是模拟海水制盐的流程：（已知：氢氧化镁不溶于水） （1）实验①加入过量Ca(OH)2溶液的目的是 。 （2）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究： 【提出问题】滤液中除了氯化钠外，还含有哪些溶质？ 【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想： 所以滤液中溶质除了氯化钠外，还含有 　。 步骤 实验操作 实验现象 结论 ① ② ① ② ① ② 【验证猜想】 【实验结论】经过兴趣小组的实验验证，该猜想是正确的。 【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出相关的化学反应方程式： 如果要将精盐水继续提纯出NaCl晶体，应进行的操作是 。 实验一：取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为 ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为 。 实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。 【提出猜想】猜想一：只有NaCl 猜想二：有NaCl和NaOH 猜想三：有NaCl和HCl 你认为猜想 不合理，其理由是 。 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 取反应后的溶液于试管中，加入 猜想三成立 3．某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究。 [查阅资料] （1）呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2）。过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都生成氧气，反应的化学方程式为： 2Na2O2 ＋ 2H2O ═ 4NaOH ＋ O2↑ 2Na2O2 ＋2CO2 ═ 2Na2CO3 ＋ O2 （2）氯化钙溶液呈中性；碳酸钠溶液呈碱性； 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3+ CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。 同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣。 [猜想与假设] 固体可能为：Na2CO3；NaOH和Na2CO3；Na2O2和Na2CO3； 。 为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分，该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究。 [进行实验] 实验：取少量固体放入试管中，加足量水，看到 ，证明固体中有Na2O2。 实验：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡则证明固体中含有Na2CO3。 实验：取少量固体放入试管中，加足量水，再滴加足量的氯化钙溶液后，过滤向滤液中加入酚酞试液，若溶液变成 则证明固体中含有NaOH。 [反思与评价] 通过上述实验，有些同学认为其中有些不妥的结论。 （1）有些同学认为通过实验并不能确定固体中含有Na2CO3。如何改进此实验？ 。 （2）还有些同学认为通过实验也不能证明固体中一定含有NaOH。其原因是： 。 【查阅资料】 1.碳酸钠和碳酸氢钠在不同温度下的溶解度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ Na2CO3 12.5 g 21.5 g 39.7 g 49.0 g NaHCO3 8.1 g 9.6 g 11.1 g 12.7 g 2.碳酸钠和碳酸氢钠化学性质（部分）的比较 性质 Na2CO3 NaHCO3 性质比较 溶液的酸碱性 碱性 碱性 相同条件下，Na2CO3溶液的碱性更强 热稳定性 稳定 不稳定 NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O 与盐酸反应 反应 反应 均产生CO2，但NaHCO3与盐酸的反应更加剧烈 【设计方案并实施】 实验方案 实验现象及结论 方案一：___________ 若有白色固体剩余，样品为碳酸氢钠；否则为碳酸钠。 方案二：分别将两种白色固体溶于水制成5%的溶液，___________，将其与标准比色板对照。 pH值大的为碳酸钠溶液，pH值小的为碳酸氢钠溶液。 ____________ 【实验反思】 通过上述实验，我们知道根据物质的性质设计并进行______实验，能帮助我们更好地理解和掌握相关物质的性质。 5、（5分）结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不