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二上第三单元红马的故事以文带文课型陕西省西安市碑林区铁五小学王二艳教学内容能正确流利地朗读课文能联系上下文借助图片理解课文中关键词的意思读懂课文内容学习并使用基本的批注方法理解课文中老师的教学智慧并进行迁移学习教学流程一初读感知故事环节一初读感知故事环节对应的教学目标教学内容与时间学生活动方式教学目标二上第三单元红马的故事时间分钟读一读通过自读初步了解故事内容学习基本的批注方法二初读感知故事环节对应的教学过程导入你最喜欢上什么课学生纷说今天我们就去看看在一节美术课上发生的故事板书课题学生自读故事
二上第三单元 《红马的故事》
以文带文课型
陕西省西安市碑林区铁五小学 王二艳
【教学内容】
1、能正确、流利地朗读课文。
2、能联系上下文、借助图片理解课文中关键词的意思,读懂课文内容。
3、学习并使用基本的批注方法,理解课文中老师的教学智慧,并进行迁移学习。
【教学流程】
一、初读感知故事环节
(一)“初读感知故事”环节对应的教学目标
教学内容与时间 学生活动方式 教学目标 二上第三单元《红马的故事》
时间:5分钟 读一读、
1、通过自读,初步了解故事内容;
2、学习基本的批注方法。
(二)“初读感知故事”环节对应的教学过程
1、导入
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