人教版初一00057.docxVIP

人教版初一00057.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版初一00057

 PAGE \* MERGEFORMAT 9 不等式组 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1、会解一元一次不等式组; 2、会利用数轴正确的表示出解集; 3、进一步掌握一元一次不等式组. 1.不等式组 类似于方程组,把两个________合起来,组成一个一元一次不等式组. 2. 不等式组的解集 一般地,几个不等式的解集的_______部分,叫做由它们组成的不等式组的解集. (1)___________ 如果两个不等式的解集都是大于某数时,那么不等式的解集就是大于大数. (2)______________ 如果两个不等式的解集都是小于某数时,那么不等式的解集就是小于小数. (3)______________ 如果不等式组中的一个不等式的解集是大于小数,另一个不等式的解集是小于大数, 那么这个不等式组的解集是小数与大数之间的部分. (4)______________ 如果不等式??中的一个不等式的解集是大于大数,另一个不等式的解集是小于小数, 那么这个不等式组的解集是无解. 参考答案: 1. 不等式 2. 公共 (1) 同大取大 (2) 同小取小 (3) 大小小大中间找 (4) 大大小小中间找 1、解不等式组 【例1】解不等式组 【解析】分别求出①、②的解集后,再求出公共部分,即可. 解: 解不等式①,得 解不等式②,得 把不等式①②的解集在数轴上表示出来. 找出不等式解集的公共部分,得不等式组的解集:. 总结: 解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.. 练1. 解不等式组 . 【解析】分别求出①、②的解集后,再求出公共部分,即可. 解: 解不等式①,得 解不等式②,得 把不等式①②的解集在数轴上表示出来. ∴不等式无解. 练2.解不等式组 【解析】分别求出①、②的解集后,再求出公共部分,即可. 解: 解不等式①,得 解不等式②,得 把不等式①②的解集在数轴上表示出来. ∴不等式组的解是. 练3. (2015春?成都市校级月考)解不等式组 并写出不等式组的整数解. 【解析】分别求出①、②的解集后,再求出公共部分,即可找出整数. 解: 解不等式①,得 解不等式②,得 ∴不等式组的解集是 ∴不等式组的整数解是-1,0,1,2. 2.解一元一次不等式 【例2】3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按原先的生产速度,不能完成任务;如果每个小组每天比原先多生产1件产品,就能提前完成任务,每个小组原先每天生产多少件产品? 【解析】“不能完成任务”的意思是:按原先的生产速度,10天的产品数量小于500; “提前完成任务”的意思是:提供生产速度后,10天的产品数量大于500. 解:每个小组原先每天生产件产品,得 解不等式①,得 解不等式②,得 ∴不等式组的解集是 根据题意,的值应是整数,∴ 答:每个小组原先每天生产16件产品. 总结: 对于具有多种不等关系的问题,可通过不等式组解决. 练4.如果式子与的值都小于1,那么的取值范围是__________. 【解析】分别解出不等式的解集,再求出公共部分. 解: 由得, 由得, ∴的取值范围是 练5. (2014春?静安区校级月考)若不等式组有解,则的取值范围是(     ). A. B. C. D. 【解析】根据的取值范围有解,即可求解,. 解: 由    根据数轴上的取值范围,即可得到 故选A. 【例3】解不等式组 【解析】将不等式组转化成两个不等式组的形式,分别求出解集后,再求出公共部分即可. 解:由题意可得 解不等式①,得 解不等式②,得 ∴不等式组的解集是. 练6. 解不等式组. 【解析】化成两个不等式组的形式,分别求出解集后,再求出公共部分即可. 解: 由题意可得 解不等式①,得 解不等式②,得 ∴不等式组的解集是. 练7. (2015春?天一学校期中)求不等式组的整数解. 【解析】化成两个不等式组的形式,分别求出解集后,再求出公共部分即可. 解: 由题意可得 解不等式①,得 解不等式

文档评论(0)

130****9768 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档