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MM电视大学校长党委shuj“三严三实”专题教育党课讲稿 中央决定，2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。按照市委的部署，从今天起，我校“三严三实”专题教育开始启动。今天这个会议，既是学校党委对我校开展专题教育的动员部署，又是我给大家讲的一次专题党课。下面，围绕“三严三实”主题，我从四个方面与大家交流一下我个人的学习体会：一是深刻领会“三严三实”的丰富内涵和重大意义；二是清醒认识“不严不实”的严重危害和具体表现；三是认真践行“三严三实”的实践要求和重点部署；四是扎实开展“三严三实”专题教育和实践活动。 一、深刻领会“三严三实”的丰富内涵和重大意义 2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，就加强作风建设提出了“三严三实”的要求，就是“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 综合起来，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，思想认识严起来了，行动和实践才有科学的认识基础；“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，行为方式与行动求真务实了，“三严”的要求才有价值，才能真正得到实践体现。 习近平总书记提出的“三严三实”要求，具有十分重大意义。它贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，具有十分重要的意义。 如何进一步理解“三严三实”的重大意义，我们可以从历史的和现实的两个角度来思考。 第一，从历史角度审视。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权、长期执政，就是因为我们党能坚持严格的党性要求，用优良的作风密切联系群众。所谓“得民心者得天下，失民心者失天下”。 去年学校组织观看了警示纪录片《苏联亡党亡国20周年祭》，苏共这个有着90多年历史、连续执政70多年的大党、老党最后哗啦啦轰然倒塌，很多人都会问：为什么苏共在有20万党员时能够夺取政权，在有200万党员时能够打败法西斯侵略者，而在有近2000万党员时却丢失了政权？原因正是苏共党性的改变、作风的改变，最终才导致了苏共与苏联解体的悲剧。知史才能通今，我们要从巩固夯实党的执政地位的政治高度，认识党性问题和作风问题。践行“三严三实”，是更好地履行共产党人崇高职责的根本保证，是党员干部的终生必修课。 第二，从现实角度来看。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党即“四个全面”战略布局，完成这样一项全面、系统、伟大的执政使命，责任重大、使命艰巨。“三严三实”强调，要从严管党治党，以务实的作风干事创业，从而确保我们党更好地肩负起时代赋予的使命担当。“三严三实”要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为持续推进作风建设树立了新的标杆。中央决定开展“三严三实”专题教育，是加强作风建设的深化之举，正当其时、极其重要，在全面从严治党中的巨大作用，必将随着时间的推移不断显现。 “三严三实”的要求，抓住了党员干部做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，是中央对党员领导干部作风建设提出的新要求，是党员领导干部立身正己的行为规范，为干部加强修养、