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“讲文明 除陋习 见行动”主题教育活动方案“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案 　　一、指导思想 　　以创“文明校园”为目标，以中华礼仪教育为切入点，以培育学生优秀的民族品质、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族礼仪，形成优良传统美德为内容，以行为规范养成教育为重点，全方位、立体化对学生进行中华传统美德教育。 　　本校在三月将以“讲文明除陋习见行动”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、交通文明为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学生成为文明礼仪行动的先锋，为构建和谐的人际关系，为学生的健康成长营造良好的社会环境做出积极贡献。 　　二、活动目标： 　　引导学生养成十个文明好习惯――唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；上下楼道，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯，不踩踏绿化带。具体来说，引导学生从三方面入手，认真学习，积极实践，培养良好习惯。 　　．说文明话（三个不）：不说脏话；公共场所，不大声喧哗；观看比赛，不乱喝彩。 　　2．做文明事（四个不）：不随地吐痰；不乱扔杂物；上下楼道，不拥不挤；遵守规则，不闯红灯。 　　3．当文明人（四热爱）：热爱祖国，唱响国歌；热爱学校，爱护校园公共环境；热爱父母和师长，主动问好；热爱自己，远离不利身心健康的场所。 　　三、活动主题： 　　“讲文明除陋习见行动” 　　四、活动内容： 　　一）、礼仪知识竞赛； 　　二）、“新时代的雷锋精神”主题团日活动设计评比； 　　三）、志愿者活动； 　　四）、教室文化评比活动。 　　五、参加对象：在校全体学生 　　六、具体安排： 　　一）、礼仪知识竞赛： 　　初赛时间：2018年3月20日下午3点 　　四楼阶梯教室 　　决赛时间：2018年3月27日下午3点 　　校门口操场 　　每班选派4人参加比赛，初赛采用笔试的方法，选取8个班级进入决赛，决赛决出一、二、三等奖各1、2、3名，分别给予相应的物质、精神奖励。 　　二）“新时代的雷锋精神”主题团日活动设计评比： 　　各支部在3.27前进行“新时代的雷锋精神”主题团日活动，且将活动设计安排、活动开展PPT或者照片、申请书等交于各专业部学生会，由专业部学生会统一检查评比，分别评出一、二、三名各1名，分别给予相应奖励。第一名的支部在全校上公开活动课。 　　三）志愿者活动：要求各支部每周组织一次校园志愿者活动，并提前报学校团委实践部检查备案，此作为“五四”先进支部评比的一项依据。 　　四）教室文化评比活动： 　　教室，是我们学习的乐园。好的教室文化，让人如沐春风。本次教室文化评比包括：壁报（学习园地）、张贴栏、教室整洁度等，主题为“文明礼仪伴我行”。要求各支部在3.30前完成，4.2全校检查评比。 　　希各支部接通知后，认真准备，在这美丽的三月共同营造温馨、和谐的校园氛围！ 　　共青团xx学校委员会 　　二0一八年三月四日 　　“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案 　　一、指导思想 　　以创“文明校园”为目标，以中华礼仪教育为切入点，以培育学生优秀的民族品质、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族礼仪，形成优良传统美德为内容，以行为规范养成教育为重点，全方位、立体化对学生进行中华传统美德教育。 　　本校在三月将以“讲文明除陋习见行动”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、交通文明为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学生成为文明礼仪行动的先锋，为构建和谐的人际关系，为学生的健康成长营造良好的社会环境做出积极贡献。 　　二、活动目标： 　　引导学生养成十个文明好习惯――唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；上下楼道，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯，不踩踏绿化带。具体来说，引导学生从三方面入手，认真学习，积极实践，培养良好习惯。 　　．说文明话（三个不）：不说脏话；公共场所，不大声喧哗；观看比赛，不乱喝彩。 　　2．做文明事（四个不）：不随地吐痰；不乱扔杂物；上下楼道，不拥不挤；遵守规则，不闯红灯。 　　3．当文明人（四热爱）：热爱祖国，唱响国歌；热爱学校，爱护校园公共环境；热爱父母和师长，主动问好；热爱