护理学基础课件_6.pptVIP

护理学基础 基护教研室 王丽娟 电话 07325054035 医学生誓言 健康所系，性命相托。 当我步入神圣医学学府的时刻 谨庄严宣誓： 我志愿献身医学。 热爱祖国。忠于人民。 恪守医德。尊师守纪。 刻苦钻研。孜孜不倦。 精益求精。全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛。 助健康之完美。 维护医术的圣洁和荣誉。 救死扶伤。不辞艰辛。 执著追求。 为祖国医药卫生事业的发展 和人类身心健康奋斗终生。 南丁格尔誓言 余谨以至诚于上帝及会众面前宣誓，终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药，慎守病人及家务之秘密，竭诚协助医师之诊治，务谋病者之福利。???????????? 谨 誓 第一章 绪 论 基护教研室 第一章 绪 论 教学目标： 1、熟悉国外护理的发展及护理学的起始阶段，中国护理事业的发展，护理学的内容，范畴。 2、熟悉南丁格尔对护理学的贡献；现代护理学的发展；初级卫生保健的任务和具体工作内容。 3、掌握护理学的基本概念、任务、目标和工作方式。 4、掌握保健和初级卫生保健的概念；护士在卫生保健中的作用。 5、了解护理学的形成；中国护理学的发展；我 国卫生保健工作的基本方针。 第一章 绪 论 第一节 护理的概述 第二节 护理学的发展 第三节 护士在卫生保健中的作用 第一节 护理的概述 一、护理学的性质和研究对象 二、护理学的范畴 三、护理工作方式 四、护理专业 护理学的概念： 是一门研究促进，维护和恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律，在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科。 护理学基础 是一门基本理论、基本知识和基本技能的学科。 内容：1、满足患者的基本生活需要 2、满足患者的治疗需要 3、满足患者的心理需要 一、护理学的性质和研究对象 （一）护理学的性质 1、自然科学 是研究自然界中各种物质和现象的科学，包括数学、物理学、化学、解剖学、生理学、生物学等。 2、社会科学 社会科学是研究社会现象的科学，如社会学、行为学、心理学、伦理学、哲学及美学等。 3、应用科学 在护理工作中，护士不仅要具备一定的理论知识，还要熟悉掌握各项操作能力。 （二）、护理学的研究对象 1、现存健康问题的人 护理目标 与医生配合，对护理对象积极地进行治疗和护理，使其早日康复。 2、潜在健康问题的人 护理目标 采取预防措施，改变护理对象的饮食习惯和生活方式，维护其健康。 3、健康人群 护理目标 提高整个人类的健康水平，使人人都能有健康的身体。 二、 护理学的范畴 （一）临床护理 护理对象主要是患者，包括 1、基础护理 2、专科护理 基础护理是应用护理的基本理论知识，基本实践技能和基本态度方法来满足病人的基本需要，是临床各专科护理的基础。 （二） 社区护理 护理对象是:一定范围的居民和社会团体。 （三）护理教育 目的:培养护理人才 一般分为基础护理学教育、毕业后护理学教育和继续护理学教育。 （四） 护理管理 目的:确保护理工作场所能提供正确、及时、安全、有效和高质量的护理服务，提高护理工作效率和效果 （五）护理科研 目的：是揭示护理学的内在规律，从而解决新的护理问题。 三、护理工作方式 1、个案护理 是由专人负责实施和个体化护理，即一名护士护理一位患者，是一对一的护理方式。 适用于重症监护患者，也适用于临床教学的需要。 优点：护士职责明确，为患者提供全方位的护理，能全面掌握患者情况。 缺点：耗费人力，缺乏护理人员之间的合作。 适应于：重症监护患者，也适用于临床教学。 2、功能制护理 是以完成各项医嘱和常规基础护理为主要工作内容，以日常工作任务为中心分配工作的一种集权式的护理工作方式。 优点：分工明确，易于组织管理，节省人力。 缺点：工作机械；服务片面，患者得不到完整、连续的护理。 3、小组护理 是由不同级别的几个护理人员组成一个护理小组，各司其职，共同完成对患者的整体护理，是一种分权式的护理工作方式。护理小组是由经验丰富，知识水平较高的护士任组长，每组分管10-15位患者。 优点：利于发挥各级护士的作用；能满足患者的基本需要。 缺点：护士个人的责任感相对减弱；需要较多的人力和设备；对患者的护理仍然不全面 4、责任制护理 是因功能制护理