原创力文档- 1、本文档共20页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
时间像小马车(五线谱).ppt
5 时间像小马车 模仿老师，玩个声音小游戏。老师弹琴，请同学们听琴声模唱。 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 噜 噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 老师弹琴改变强弱，请同学们听琴声模唱。 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 噜 噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 请同学们听歌曲，歌曲中有没有刚刚做过游戏中的旋律？分别是歌曲中的第几句呢？ 请同学们边击拍边读节奏，说说这首歌曲描写了什么内容？ 随老师琴声分句学唱歌曲。 请同学们聆听范唱，观察曲谱，这首歌曲节奏上有什么特点？听听你和范唱有什么差距。 请同学们分组，一起随伴奏演唱歌曲。 请同学们随老师学习第三句的手势，边唱边做手势。 随伴奏边做手势边唱歌曲，注意强弱变化做到位。 请同学们选择恰当的打击乐器为歌曲伴奏。 请同学们分组，一组同学做手势，一组同学伴奏，大家一起随音乐表演。 以下内容为赠送: 谢 谢！ 谢 谢！
文档评论（0）