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青春如一首歌,周杰伦用勤奋努力使其音律悠扬,激荡起伏;
青春如一本书,郭敬明用优美的文字使其底蕴丰厚,隽意深远。;成长的不仅仅是身体;一;思考:;独立就是按照自己的想法去做;青春的独立; ;青春的批判;青春的批判; ;青春的批判; ; ;青春的批判;青春的创造;1、你认为上述同学的表现是创造吗?为什么?
2、小组讨论:青春的创造可以是怎
样的?你希望自己有怎样的创造?; ;阅读感悟; 材料二 :超级手机病毒“xx神奇”,让不少人损失了话费。这种病毒能向手机通讯录中的联系人以短信的方式发送链接,通过点击链接扣取话费,难以防范。让人感到心惊的是,“xx神奇”的作者只是一个刚入门手机编程的19岁学生,暑假期间尝试制作木马后,竟然全国大范围传播,有超过50万部手机被感染,超过500万用户收到该木马群发的诈骗短信。目前,该男生已被深圳警方抓获。; 阅读上述两则材料思考:
1、鲁班的故事启示我们发明创造离不开什么?
他的发明创造给人类和社会带来哪些益处?;青春的创造;青春的创造;
青春的到来,让我们拥有了对独立的渴望,对事情的质疑,对未来的畅想。
让我们拥抱青春、珍惜青春,用思维的头脑、勤劳的双手弹奏出青春快乐的音符吧!
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