四、整数与四则运算0.docVIP

四、整数和四则运算摘要：练习：安排学生算“24点”。（利用游戏来吸引学生的兴趣） .... 先计算、再比较，哪个算式体现了小亚的算法？另一种算法结果也是24，但与小亚算“24”的步聚有区别。 ... 关键词：24点,算法 类别：专题技术 来源：牛档搜索（Niudown.COM）  　　本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！ 第课时 第课时教师可画线段图，帮助学生理解“谁和谁比，谁游的距离长，谁游的距离短”。 2、这些形状像“树”的图，叫树状算图。 3、试一试 P41 先画树状算图，再解答。 （800+400）÷2 二、课堂练习： 1、完成配套练习：P13（可以利用这些题来画树状图） （1）83+（88+33）=204 1200÷8×5=750 12×8÷32= 56×11-231=385 15×（28+33）=915 （78-56）÷11=2 （2） （3）完成算图计算并写出算式： 三、作业： 根据下图列出综合算式，并计算 (1) 24×