牛一实验学校课堂观察记录报告.pptVIP

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2018-06-23 发布于湖北
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牛一实验学校课堂观察记录报告.ppt

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八年级牛一实验学校课堂观察记录报告教学内容：事件发生的可能性任课教师：刘畅年级：八年级（一）教师提问性质问题水平频次总数百分比机械 10 46 21.74% 记忆 9 46 19.57% 推理 7 46 15.22% 创造 3 46 6.52% 理解 17 46 36.96% 问题性质统计图（二）问题解决方式解决方式频次总数百分比集体齐答 32 45 71.11% 讨论 0 45 0.00% 个别回答 11 45 24.44% 探究 2 45 4.44% 问题解决方式（三）教师反馈情况教师反馈方式频次总数百分比沉默 1 24.00 4.17% 重复问题 1 24.00 4.17% 重新表述问题 1 24.00 4.17% 对学生回答的直接肯定 5 24.00 20.83% 对学生回答的直接否定 0 24.00 0.00% 要求学生澄清回答 0 24.00 0.00% 打断学生回答 1 24.00 4.17% 重复或概括学生答案 0 24.00 0.00% 直接给出答案 1 24.00 4.17% 无反馈 0 24.00 0.00% 用于课堂管理的赞扬 0 24.00 0.00% 用于课堂管理的批评 0 24.00 0.00% 追问 9 24.00 37.50% 提示和启发 2 24.00 8.33% 鼓励学生提出新问题 0 24.00 0.00% 幽默 3 24.00 12.50% 教师反馈（四）学生非投入状态时间段（分钟）人数百分比 0 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 6 2 4% 8 3 7% 10 1 2% 12 4 9% 14 0 0% 16 3 7% 18 0 0% 20 1 2% 22 0 0% 24 0 0% 26 2 4% 28 6 13% 30 2 4% 32 0 0% 34 0 0% 36 0 0% 38 0 0% 40 1 2% 投入状态全班非投入状态分析整堂课的非投入状态较少，课堂参与度高教师引入问题讲解结论时及学生有自己的学习任务时非投入状态较少，这堂课学生的学习任务基本一直持续同桌讨论时非投入状态出现一个小高峰（五）教师语言流动及巡回路线谢谢观赏 2011年12月20