台北市国民小学98年度国语文基本学力检测结果分析报告8.ppt

臺北市國民小學98年度國語文基本學力檢測結果分析報告;檢測結果分析報告;國語文檢測命題架構;學生普遍〈81.8%〉達到精熟級以上;1. 基礎級：以考察語文基礎為主;98年度基礎級與精熟級〈中級〉的學生減少； 進階級〈高級〉的學生大幅增加。;今年記憶向度的通過機率回升，應用向度略降，分析向度略增。;注音符號應用能力的通過機率持續略降，識字與寫字回升，閱讀能力持平。;今年大幅回升的是D-2-6：能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 較弱的是D-2-3：能概略了解筆畫、偏旁變化及結構原理。 ; 今年表現有進步的是E-2-3 ：能認識基本文體的特色及寫作方式。 較退步的是E-2-4：能掌握不同文體閱讀的方法，擴充閱讀範圍。 ;字形雖然還是所有向度裡最弱，但已較去年進步許多。 字音與字詞義都略遜於去年。;國語文內容向度分項分析(1/6);國語文內容向度分項分析(2/6);國語文內容向度分項分析(3/6);國語文內容向度分項分析(4/6);國語文內容向度分項分析(5/6);國語文內容向度分項分析(6/6);檢測結果分析報告; 國語文簡答題檢測結果報告 評量能力指標：E-1-2 能讀懂課文內容，了解文章的大意。 透過簡答形式的測驗，可同時考查學生三項能力： 1.能理解文章內容─讀懂文章 2.能篩選文章中的相關訊息─找到重點 3.能組織文句適當表達─適當表達 ;簡答題試題內容： ???? 東翠路，是這城市最漂亮的一條街道，說「她」最漂亮那是因為行道樹綠蔭處處，四季都可以賞花，不同的季節有不同的顏色，不同的花語有不同的風情。三月木棉花的「珍惜」、五月阿勃勒的「黃色之戀」、六月鳳凰花的「離別」和十月臺灣欒樹的「開朗」。 東翠路的路面寬廣，東西走向，南邊是偌大的大學校園，北邊則是咖啡店、輕食餐廳、法國餐廳、土耳其之屋、印度料理和義大利冰淇淋店舖等等，異國店家們密集的挨在這一段。 傍晚，我愛騎著腳踏車來回一趟，有時穿梭於人行道上，在滿地落花之間繞行自有一番從容。濃密而整齊的街樹，異國美食的街頭，給人一種最特別的浪漫感覺，這條路正以豐富美麗的色彩提供一點新的城市思考。 ;※適當表達出三個重點; ; ;98年度國語文檢測結果分析報告;作文題;作文評閱;作文評閱（1/2）;總分評閱：今年作文總分的平均數為四個年度以來最高。;學生作文示例(總體分數為五級分)：;作文評閱（2/2）;學生在高分群部分今年比之去年高出甚多，低分群人數明顯下降。 學生在「主題表達」項目表現比去年有進步，五成以上的學生可以掌握主題。 ;八成學生的作文結構能力，已有中等以上的水準。 學生多依序順承，事件缺少鋪陳，事件間缺少遞進與層次，內容平直，鮮少轉折。 能在末段進行符合情理的結尾者，約佔五成。;三成七的學生能書寫正確的句子，適切的表情達意及恰當的斷句。 ;;標點符號的運用 近三成的學生在寫作上出現一整段或兩段、甚至全文一逗到底的情形，顯示學生在判斷何時該用句號的能力上仍有待加強。;約六成五的應試學生的書寫字跡筆畫結構，達到四級分─「較清晰」以上的標準。 ;98年度國語文基本學力檢測結果建議;在教學方面;在學校行政方面;在學校行政方面;在學校行政方面;家長配合方面;謝謝聆聽;6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H5