桂教版小学美术《夜空》教案.docx

? 教学目标：知识目标： 从视觉艺术的角度欣赏夜空，感受夜空的美丽。能力目标：学会用蜡墨画的方法进行创作一幅夜空。情感目标：培养学生关爱自然、关爱生活的情感；积极主动参与探究、讨论、表达等活动教学重点：掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。教学难点：有创意地创作以夜空为主题内容的绘画作品。学情分析：在设计这节课过程中,我首先根据学生的心理特点,以小魔术的方式导入课题,激发学生好奇心与兴趣,调动学习积极性。继而,通过欣赏多幅夜空图片,与此同时了解蜡墨画,和蜡墨画的表现形式,层层递进,使学生沉浸在美丽的夜空之中,,不知不觉产生创作欲望和创新意识。在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,对学生作品的评价进行自评、互评,使学生的综合能力和审美能力得到提高。教 学 过 程 ：一、创设情境，激趣导入。1、师：同学们，你们喜欢魔术吗？今天，老师要表演一个魔术，睁大眼睛哦.(课前用蜡在纸上画画，用墨涂出)目的：用孩子喜欢魔术的心理，吸引学生，激发学习兴趣，为后面“蜡墨画”学习作好铺垫。二、欣赏作品，引发联想1、欣赏多媒体夜空图片，感受夜空的美（视频出示海上夜空、城市夜空……）目的：让学生从视觉艺术的角度欣赏不同地方的夜空，感受夜空的美丽。2、欣赏荷兰著名画家梵高作品《星空》。师：星空的神秘和美丽，激发了艺术家们的创作灵感。下面我们就来欣赏大师的作品，看看他们对星空的感受和联想怎样。（引导学生分别从画得内容、色彩进行感受。）a.画面夜空的星星和月亮都用上了夸张的画法，像一个个小火球，作者创作构思大胆。b.画面色彩丰富，偏黄呈暖色，有的偏蓝、有的偏绿等呈冷色目的：让学生提高审美能力。3.欣赏课本学生作品，让学生了解“蜡墨画”师：同学们在欣赏课本作品时，有什么发现？这些画与我们平时画的画有什么不一样吗？师：这种利用蜡与墨不相溶的方法表现出来的画叫蜡墨画……三、?教师归纳蜡墨画的步骤?,并进行示范。???1、构思。引导学生从不同的角度进行想象。2、画稿、涂色3、涂墨四、学生创作，教师巡堂指导。1、师：让我们一起来创作一幅与与众不同的夜空。（1）发现学生遇到的问题及时采用同伴互助、教师指导的方法解决。（2）及时鼓励肯定学生。2、播放音乐，让学生在轻松的氛围中进行创作。五、作品展示与评价1、展示学生作品，做适当的讲解2、老师点评师：同学们，这么多的作品，你最欣赏哪一幅？请给大家分析分析你喜欢的作品有什么特点？3学生互评与自评。师：这么美的作品说说你是如何创作的。六、课堂小结1、师：今天我们学习了用蜡墨画的形式表现夜空，让我们感受到了夜空的神秘，同时也让我们感受到了大自然的美，我们能生活在如此美丽的大自然中真幸福。2、歌舞活动《幸福拍手歌》结束课堂。七、收拾与整理，下课。