江苏省成人高等教育精品资源共享课程建申报书.docVIP

附件4 编号 江苏省成人高等教育精品资源共享课程建设 申报书 学 校 名 称 课 程 名 称 课 程 层 次 □高起专 □高起本 □专升本 课 程 类 型 □公共基础课 □专业基础课 □专业课 课 程 基 础 □校级精品 □省级精品 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课程负责人 申 报 日 期 江苏省教育厅 填 写 要 求 1. 本表限用A4纸双面打印。 2. 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 3. 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 4. 课程所属学科按教育部规定的方式分类：本科专业按照《普通高等学校本科专业目录》（教高﹝2012﹞9号）填报，专科专业按照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》（教职成﹝2015﹞10号)填报。 5. 本表中填写内容可以根据情况进行扩充；本表有关统计内容截止时间为201年8月31日。 1．课程负责人 基本 信息 课程负责人 性 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 所在院系 通信地址(邮编） 研究方向 教学 情况 近五年来讲授的主要课程，承担的实践性教学（含课程名称、课程类别、学时数；届数及学生人数等）（不超过五门）；获得的教学表彰/奖励；从事成人教育的经历；在本课程建设中承担的工作。 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的著作和学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 2．课程团队 主讲教师、教学辅助人员基本信息 姓名 性 别 出生年月 单位 职称 学科 专业 在课程建设中承担的工作 签字 教师队伍整体素质 说明教师队伍知识结构、年龄结构、配置情况。 学术研究与教学研究 ?近五年来承担的学术研究、教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的著作和论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究、教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 3．教学理念与课程设计 3-1 教学理念 本课程在课程设计、实施过程中的教学理念。 3-2 课程总体设计 本课程教学内容的组织、学习活动的组织、学习评价方式以及共享思路。 4. 课程建设规划 4-1课程建设目标及预期效果 4-2 课程建设实施步骤、方法 4-3课程建设的创新点 5．课程基础及教学资源 5-1课程建设基础（含课程现状、课程评价及教学效果） 5-2基本资源清单 5-3拓展资源建设及使用情况 ?6．自编教材 主编 基本 信息 姓 名 ? 性 别 ? 出生年月 ? 最终学历 ? 专业技术职务 ? 电 话 ? 学 位 ? 职 务 ? 传 真 ? 工作单位 ? E-mail ? 通信地址（邮编） ? 研究方向 ? 教材 基本 信息 教材名称 出版社 书 号 版 次 印 数 该教材是否为成人高等教育专门编写? 是（ ） 否（ ） 教材 使用 情况 教材发行以来本校以及校外教材使用情况 注：如果本课程使用自编教材，需要填写本栏目信息。 7.学校政策支持 8．承诺与责任 学校和课程负责人保证: 1．课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题； 2．申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况； 3．课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用； 课程负责人签字： 学校公章：