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《民国小学生作文》读后感 　在这个愉快的寒假里，我看了一本名叫《民国小学生作文读后感》的书。书里的内容主要分成了学校生活类、时令风景类、人物记述类和社会写真类等十三类。 　这里有两篇意义相反的作文令我印象深刻，其中一篇名叫《诚实的小学生》，它的故事内容是这样的：有一个诚实的小学生，上学从来不带饮料和食品。有一天，他在回家的路上看见了两筐柿子，这时他又饥又渴，可卖柿子的人不在，他就在那等，可等了很久还不见卖柿子的人，就拿了三个柿子来吃，他吃完了没见卖柿子的人回来，于是就拿了张纸把钱包起来，放在柿子上面。过了一段时间，卖柿子的人回来发现有三个柿子不见了，就大声叫道：“谁偷了我的东西？真讨厌！”。当他低下头，看见一团纸，把它打开后，看见里面有一角钱，他开心极了，心里想：我的柿子卖了高价呀！其实，他根本不知道有一个那么诚实的学生。 　另一篇名叫《一个骗子》，讲的是有一个老人，拿了一些米出城里卖，有一个骗子想骗米，请老人把米送到他家，还假装好意对老人说：“米比竹竿重一些，你拿竹竿我拿米。”老人很高兴地答应了。骗子在小路里左转右转，走着走着就不见了，这时老人才知道上当了。 　看，这就是好和坏的区别。我会向那位诚实的学生那样，做一个诚实的人。现在我总是在新闻上看到骗子骗钱、拐卖小孩等违法行为，让人们总是提心吊胆的过日子。如果人人都不做坏事，做一个诚实的人，献出自己的一分力、团结起来，敢于向违法行为作斗争，这个世界才能变得更加美好、更加和谐。 　 　在这个愉快的寒假里，我看了一本名叫《民国小学生作文读后感》的书。书里的内容主要分成了学校生活类、时令风景类、人物记述类和社会写真类等十三类。 　这里有两篇意义相反的作文令我印象深刻，其中一篇名叫《诚实的小学生》，它的故事内容是这样的：有一个诚实的小学生，上学从来不带饮料和食品。有一天，他在回家的路上看见了两筐柿子，这时他又饥又渴，可卖柿子的人不在，他就在那等，可等了很久还不见卖柿子的人，就拿了三个柿子来吃，他吃完了没见卖柿子的人回来，于是就拿了张纸把钱包起来，放在柿子上面。过了一段时间，卖柿子的人回来发现有三个柿子不见了，就大声叫道：“谁偷了我的东西？真讨厌！”。当他低下头，看见一团纸，把它打开后，看见里面有一角钱，他开心极了，心里想：我的柿子卖了高价呀！其实，他根本不知道有一个那么诚实的学生。 　另一篇名叫《一个骗子》，讲的是有一个老人，拿了一些米出城里卖，有一个骗子想骗米，请老人把米送到他家，还假装好意对老人说：“米比竹竿重一些，你拿竹竿我拿米。”老人很高兴地答应了。骗子在小路里左转右转，走着走着就不见了，这时老人才知道上当了。 　看，这就是好和坏的区别。我会向那位诚实的学生那样，做一个诚实的人。现在我总是在新闻上看到骗子骗钱、拐卖小孩等违法行为，让人们总是提心吊胆的过日子。如果人人都不做坏事，做一个诚实的人，献出自己的一分力、团结起来，敢于向违法行为作斗争，这个世界才能变得更加美好、更加和谐。 　 　在这个愉快的寒假里，我看了一本名叫《民国小学生作文读后感》的书。书里的内容主要分成了学校生活类、时令风景类、人物记述类和社会写真类等十三类。 　这里有两篇意义相反的作文令我印象深刻，其中一篇名叫《诚实的小学生》，它的故事内容是这样的：有一个诚实的小学生，上学从来不带饮料和食品。有一天，他在回家的路上看见了两筐柿子，这时他又饥又渴，可卖柿子的人不在，他就在那等，可等了很久还不见卖柿子的人，就拿了三个柿子来吃，他吃完了没见卖柿子的人回来，于是就拿了张纸把钱包起来，放在柿子上面。过了一段时间，卖柿子的人回来发现有三个柿子不见了，就大声叫道：“谁偷了我的东西？真讨厌！”。当他低下头，看见一团纸，把它打开后，看见里面有一角钱，他开心极了，心里想：我的柿子卖了高价呀！其实，他根本不知道有一个那么诚实的学生。 　另一篇名叫《一个骗子》，讲的是有一个老人，拿了一些米出城里卖，有一个骗子想骗米，请老人把米送到他家，还假装好意对老人说：“米比竹竿重一些，你拿竹竿我拿米。”老人很高兴地答应了。骗子在小路里左转右转，走着走着就不见了，这时老人才知道上当了。 　看，这就是好和坏的区别。我会向那位诚实的学生那样，做一个诚实的人。现在我总是在新闻上看到骗子骗钱、拐卖小孩等违法行为，让人们总是提心吊胆的过日子。如果人人都不做坏事，做一个诚实的人，献出自己的一分力、团结起来，敢于向违法行为作斗争，这个世界才能变得更加美好、更加和谐。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、