记承天诗夜游（榆林七中尚榆霞）.ppt

明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 导学者：榆林七中尚榆霞 苏轼 记承天寺夜游 走近苏轼 苏轼（１０３７－１１０１）： 苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色 入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下 如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。 苏轼 朗读课文 大声朗读课文，要求读准字音，读准节奏，读出感情。 疏通文意 单音节补双音节 省略内容要增补 语序颠倒要调整 修辞手法要体现 增删补改是规律 参照注释，联系上下文， 疏通文意，勾画疑难。 同桌互译，小组交流，质疑解惑。 翻译全文，落实重要词语和句子。 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 门 高兴地 想 ……的人 于是 一起、共同 澄澈透明 交错纵横 原来是 只是 清闲的人 解释下列划线字词的含义 翻译下列句子 1、念无与为乐者。 想到没有可以交谈取乐的人。 2、庭下如积水空明。 庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。 3、水中藻荇交横，盖竹柏影也。 水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。 4、但少闲人如吾两人者耳。 只不过缺少有像我们这样清闲的人罢了。 记叙部分交代了哪些要素？ 时 间 地 点 人 物 事 件 的（起因） 承天寺 元丰六年十月十二日（夜） “我”和张怀民 夜游承天寺 中 庭 月色入户 用简洁的语言概括本文的主要内容。 提示： ____时间,____ 原因,_____人,做了 _____. 找出文中描写月色的句子，这月色有什么特点？采用了什么修辞手法？有什么作用？ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 找出文中描写月色的句子，这月色有什么特点？采用了什么修辞手法？有什么作用？ 绘 景 修 辞 作 用 特点 月色——积水空明 竹柏——藻荇交横 比 喻 生动形象 如临其境 皎洁、澄清、透明 你能从文中读出苏轼当时的心境吗？ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 写作背景 元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发悲凉心情。 此时苏轼的心境如何？ 赏月的欣喜， 贬谪的 悲凉， 自我排遣的达观。 拓展与积累 调动你的语文积累，说出几句吟咏月亮的诗句。 诗 中 月 海上生明月，天涯共此时。——张九龄小时不识月，呼作白玉盘。——李白 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——苏轼深林人不知，明月来相照。——王维 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石 明月松间照，清泉石上流。——王维 举杯邀明月，对影成三人。——李白 背诵《记承天寺夜游》 * * * * * * * * * *