12生活中透镜刘军伶.docxVIP

第二节 生活中的透镜 一、课程实施标准 知识内容完成时间课标标准内容细目教学实施具体要求评价方式生活中的透镜1课时1．了解透镜在日常生活中的应用 2．知道照相机、幻灯机、和放大镜成的像照相机、幻灯机和放大镜的原理1．了解透镜在日常生活中的应用 2．了解照相机、幻灯机、放大镜的成像规律和特点作业 测试 小条 实验 操作 二、学重点、难点 重点：通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识。 难点：通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，在经过分析、综合、最后得出它们成像的特点 三、知识要点 照相机 （1）如图所示，照相机的前面都有一个镜头，镜头相当于一个____________，来自物体的光经过照相机镜头后会汇聚在胶卷上，形成一个______立__________的________像。 （2）探究：把模拟照相机对准室外景物，拉动纸筒改变透镜和屏幕之间的距离，就可以在屏幕上看到室外景物清晰的__________立的像 （3）成像原理(如图所示) （3）成像性质：物体通过照相机成一个________立_______________的________像。 【答案】凸透镜；倒、小、实；实；倒、缩小、实； 2．投影仪 （1）投影仪是利用凸透镜来成像的，如图所示，投影仪上有一个相当于_______的镜头，投影片上的图案通过这个凸透镜形成一个_____(选填“放大”“缩小”)的________ 平面镜的作用是改变___________，使得向上射的光能在前面屏幕上成像。把投影仪上的反光镜取下，使光线直接照射到天花板上，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案的像，我们看到的像与物比较，是______立的像。 （2）成像原理（如下图） （3）成像性质：物体通过投影仪成一个__________立___________的__________像。 【答案】照相机；放大、实，光的传播方向；放大；倒、放大、实； 3．放大镜 （1）放大镜也是凸透镜，是最常用的光学仪器之一。用放大镜看书上的字，可以看到利用凸透镜能使物体成___________的像，但这个像与投影仪所成的像是不同的，它是_______立________的__________像。 （2）探究：找一个放大镜看书上的字，??际观察其作用，保持书本和人眼不动，前后移动放大镜，发现放大镜离书本越远，像越______。 （3）成像原理（见下图） （4）成像性质：物体通过放大镜成一个_______立________________的______________像 【答案】放大；正、放大、虚 ；小；正立、放大、虚 4．照相机、投影仪和放大镜的调整 照相机投影仪放大镜透镜不动时的调整像偏小：物体靠近相机，暗箱变长 像偏大：物体____相机，暗箱_____像偏小：物体____镜头，投影仪______屏幕 像偏大：物体____镜头，投影仪______屏幕像偏小：物体稍微远离透镜，适当调整眼睛位置 像偏大：物体稍微___透镜，适当调整眼睛位置物体不动时的调整像偏小：相机____物体，暗箱______ 像偏大：相机____物体，暗箱_____像偏小：镜头靠近物体（位置降低），投影仪______屏幕 像偏大：镜头远离物体（位置提高），投影仪______屏幕像偏小：透镜稍____物体，适当调整眼睛位置 像偏大：透镜稍____物体，适当调整眼睛位置 【答案】远离、短；靠近、变大、远离、变短；靠近、远离、远离、靠近、远离、靠近；靠近、远离、靠近 ； 5．实像和虚像 照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜折射后实际光线会聚所成的。如果把感光胶片放在那里，能记录下所成的像，这种像叫实像。 实像和物体位于凸透镜的___________侧（选填“同”“异”）。 放大镜所成的像，是光透过凸透镜折射后实际光线_____________会聚所成。如果把感光胶胶片放在那里，___________记录下所成的像，这种像叫虚像。 虚像和物体位于凸透镜的___________侧（选填“同”“异”）。 （1）成像原理不同 实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像。 虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线发散，但其反方向延长线相交于一点所成的像。 （2）承接方式不同 实像：能用眼睛看，_____用光屏承接（选填“能”或“不能”） 虚像：能用眼睛看，_____用光屏承接（选填“能”或“不能”） 【答案】异；发散、不能、同；能、不能 四、典型例题 例1． 清晨，树叶上露珠下面的叶脉看起来更大了，这是露珠产生___________镜的结果，形成了______立_____________的__________像。 【答案】放大；正、放大