第四部分 第三单元 第十课 针对训练.docVIP

第四部分 第三单元 第十课 针对训练.doc

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(限时30分钟;满分100分) 一、单项选择题(每小题5分,共60分) 1.2010年7月28日,重庆全面启动统筹城乡户籍制度改革。相对于以往的“农转非”,重庆为农民转户进程设计了完整的政策体系:农村承包地、宅基地、林地3项保留;城市就业、社保、住房、教育、医疗5项纳入;设置3年过渡期,建立弹性退出机制,允许退出转户。重庆这一户籍改革措施(  ) ①是对传统户籍制度的彻底否定 ②决定着今后重庆城市化的进程 ③体现了辩证法的革命批判精神与创新意识 ④体现了实践基础上的认识的发展 A.      B.③④ C. D.②④ 解析:重庆的户籍改革措施是对传统户籍制度的辩证否定,也体现了在实践基础上对户籍制度改革的认识的深化,错误,正确。夸大了认识的作用。 答案:B 2.(2011·吉林模拟)列宁说:“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定,并不是任意的否定,而是一个辩证否定的过程。”辩证的否定就是(  ) A.事物自身的否定 B.否定一切 C.外力作用的结果 D.蔑视权威,不相信书本 解析:辩证的否定是事物自身的否定、发展的环节、联系的环节,实质是“扬弃”,故选A而排除B、C两项。辩证否定应尊重权威而不迷信权威,故D错误。 答案:A 3.(2011·常熟模拟)唯物辩证法从来不相信任何事物,它是批判的革命的,因为它(  ) ①认为凡是现存的都是必然灭亡的 ②对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待 ③认为事物的变化发展只有间断性,没有连续性 ④在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解 A. B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:唯物辩证法坚持绝对运动与相对静止的统一,间断是指相对静止,同时又承认连续,即运动,排除,答案为B项。 答案:B 4.下列说法中,最能体现辩证否定观的是(  ) A.“是就是,不是就不是” B.“百尺竿头,更进一步” C.“终日乾乾,与时偕行” D.“取其精华,去其糟粕” 解析:辩证否定观是自己否定自己,自己发展自己,其实质是扬弃,肯定之中有否定,否定之中有肯定,D符合题意。A、B、C不符合题意。 答案:D 5.只有自己在思想上认识到自己的不足,才可能在行动上有进步。这说明(  ) A.联系是事物发展的条件 B.发展是新事物代替旧事物 C.矛盾具有特殊性 D.辩证的否定是事物发展的环节 解析:“认识到自己的不足”是自我否定,“在行动上有进步”体现了发展,体现了辩证的否定是事物发展的环节,A、B、C与材料无关。 答案:D 6.黑格尔说:花朵开放时花蕾便消逝,人们会说花蕾是被花朵否定掉了;当结果的时候,人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同,互相排斥。但是,它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节,构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是(  ) A.辩证否定的实质就是“扬弃” B.辩证否定是发展的环节,是联系的环节 C.辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维 D.辩证否定是事物自己否定自己,自己发展自己 解析:A、B、D都是对材料揭示的辩证否定观的正确理解;C中“绝对不相容的对立”的说法错误,因而符合题干要求,当选。 答案:C 7.阅读下面漫画。锯树人的错误在于(  ) ①认为否定是事物自身的否定 ②坚持否定是对旧事物的彻底割裂 ③承认否定是发展的环节 ④坚持了简单地否定一切 A. B.②④ C.①② D.③④ 解析:辩证的否定是继承中的否定,其实质是“扬弃”。因为树上的果子生了虫,锯树人就要把整棵树锯掉,这是一种简单的、彻底的否定,其观点是错误的,符合题干要求。 答案:B 8.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。这是因为(  ) ①创新能够凭主观愿望创造出崭新的事物 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动生产关系和社会制度的变革 ④创新推动人类思维和文化的发展 A. B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:创新源于实践的需要,并非纯粹的主观创造,故错误。正确切题,故选B。 答案:B 9.亚里士多德在西方被称为“最博学的人”,也被奉为物理学的绝对权威,他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点,统治了西方将近两千年。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验,证明物体下落的速度与物体的重量无关,进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位,引起了极大的震动。这告诉我们(  ) ①坚持辩证的否定观,要敢于怀疑权威,立足实践,不断创新 ②坚持辩证的否定观,要不唯上,不唯

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