小学学校理整改方案.doc

彬县城关小学学校管理整改方案 彬县城关小学 马爱利 为进一步加强我校学校管理，提升我校教师的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，推动学校向着“质量高、特色强”的目标发展，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定此方案。 一、现状分析 1.学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高，没有科学、精细、规范的管理经验。 2.教师对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，新课程理念、现代教育技术水平应用还没有真正体现出来， 3.特岗教师教育教学理论急须培训，教学实践还需要更多的锤炼。 4.教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。 5.校园文化建设有待进一步加强 二、改进依据 　　依据《教育法》、《义务教育法》、《陕西省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》等法律法规以及创办规范化学校的实施要求和本校管理现状， 三、?指导思想 坚持 “以人为本、德育为首、质量发展、教育服务”的办学理念，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻上级党委政府、教育部门工作要点的文件精神，坚持解放思想，求真务实，加快教育改革的步伐，全面推进素质教育；稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让人民满意的学校。 四、改进目标： 1.提高思想认识，转变工作作风 2.提升教育教学质量； 3.做好“两基”工作迎接国检。 4.保证学校安全和正常秩序 五、改进重点 1.领导创新意识和工作作风 2.学生养成教育、行为习惯 3.教学理念、教学方式方法 4.校园文化建设。。 5.安全工作 六、改进措施 1．加强学校领导管理。? ? 校长是提高教育教学质量的第一责任人，每一位校长和领导都必须确立教学工作是学校一切工作核心的思想，提高办学管理水平2．狠抓教师队伍管理。教师的业务水平是提高教学质量最为重要的基础条件，加强教师业务能力培训是提高教学质量的重要前提。（1）加强师德师风建设。? ?（2（3）实施“教学质量工程”。课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是提高教学质量的关键。课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是提高教学质量的关键。围绕教学抓质量、向课堂教学要质量，（）促进教师校际交流。? ? 通过开展各种形式的教研活动，促进我校与各兄弟学校之间的交流研讨，相互学习，共同提高。（）促进教师成长。? ?一是交一篇典型教学案例。二是上一节展示课。组织好公开课的听课环节，加强考勤，全员参与各科老师必须按照要求和安排，自觉主动地参加听课活动，做好听课记录。课后要组织集体评议活动，记录。三是写一篇高质量的教学论文或教学反思。教学论文应围绕各学科课堂教学如何转变观念，改进教学方法，加强教学的针对性、效性和主动性，培养学生的创新精神和实践能力等问题进行探讨。教师要养成教学反思的习惯，在一堂课或一个阶段的教学之后，对自己的教学情况进行深刻回顾和反思，客观分析教学中的成败得失，总结成功经验，探索改进的办法。四是要抓好备课组集体备课活动，充分发挥教研组成员的智慧，准确把握新课标的要求，落实好课程改革的三维目标。（）（7）完善各类激励机制。根据学校实际，细化考核细则，明确奖惩措施，拉开分配档次，逐步全面实现“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的绩效考核分配制度，不断提升教师职业责任心和工作进取心。3．注重教育教学过程管理。（1）切实加强教学过程管理，实行“月查”制度。成立以校长为组长教育教学工作检查组，每个月检查一次教育教学工作情况，认真检查每一位教师的工作情况，切实了解每一位教师的工作状况，做到公平公正。每月检查后及时向教师反馈教育教学常规检查情况，让每一位教师对自己的检查结果进行确认作为评先、晋级和年终考核以及绩效工资考核的重要依据（2）积极组织教师参加本年度各级各类教研活动。每位教师每学期至少上1节公开课听课不少于1节。每学期每人听课不少于20节。每学期每位教师至少向学校上交自己撰写的教学设计、教学案例或叙事、教改论文一篇。积极组织教师参加本年度各级各类教研活动。要及时鼓励和表彰在各级各类教研活动中获得奖项的个人或团体，营造浓厚的教研氛围。（3）积极组织学生参加本年度各级各类学科竞赛活动。对上级举办的各类针对师生的学科竞赛活动，要广泛宣传，积极组织，全面参与。（4）逐步扩大现代教育教学技术的应用范围与应用频率。远程设备与资源下载有专人负责。远培训有制度、有计划、能实施、有总结，教师要人人会用。