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新人教版音乐二年级上册第五单：猫和老鼠(五线谱).ppt
猫 和 老 鼠 （读童谣、欣赏） 5 * 分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。 * 在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。 * 分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。 * 在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。 * 全班同学分为两个组。第一组读童谣（打击乐器伴奏）。 * 全班同学分为两个组。第二组读童谣（打击乐器伴奏）。 * 两个组合作，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。 * 聆听两个音乐片段。哪一个表现猫，哪一个表现老鼠？为什么？ * 聆听音乐片段。想象猫捉老鼠的样子。 * 聆听这段音乐。音乐情绪是怎样的？你有怎样的联想？ * 聆听尾声。音乐情绪是怎样的？猫捉到老鼠了吗？ * 完整聆听乐曲，随音乐表演。 * 以下内容为赠送: 谢 谢！ 谢 谢！
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