电子科大学模拟电路 期末2006年1月B.doc

电子科技大学二零零 五 至二零零 六 学年第 一 学期期 末 考试 模拟电路基础 课程考试题 B 卷 （ 120 分钟） 考试形式： 开卷 考试日期 2006 年 月 日 课程成绩构成：平时 10 分， 期中 30 分， 实验 0 分， 期末 60 分 一 二 三 四 五 合计 一（20分）、问答题 1．（4分）波形失真（如削顶失真、削底失真）属于频率失真还是非线性失真？ 2．（5分）试叙述负反馈技术能改善放大器的哪些性能？ 3．（3分）功放电路中，采用复合管的目的是什么？ 4．（8分）为什么阻容耦合放大电路的频率特性具有带通性？而集成运放构成的放大电路具有低通特性？ 二（10分）、 电路如图1所示，已知 求小信号电压增益 求输入电阻 求输出电阻 图1 三（10分）、 图2是一个电桥放大器，图中集成运放可看成是理想的，电阻和参考电压源均为已知，且RfR，δ1。试推导输出电压与微变量的近似线性关系式。 四（10分）、电路如图3所示，已知晶体管参数为 1．若，则 2．求双端输出差模电压增益； 3．求差模输入电阻 图3 五（10分）、反馈放大电路如图4所示。 判断电路中的级间交流反馈类型和极性； 说明该反馈对放大电路有何影响； 在深度负反馈条件下，写出放大电路的闭环电压增益。 图4 电子科技大学二零零 五 至二零零 六 学年第 一 学期期 末 考试 模拟电路基础 课程考试题 B 卷 （ 120 分钟） 考试形式： 开卷 考试日期 2006 年 月 日 课程成绩构成：平时 10 分， 期中 30 分， 实验 0 分， 期末 60 分 一 二 三 四 五 合计 一（20分）、问答题 1．（4分）波形失真（如削顶失真、削底失真）属于频率失真还是非线性失真？ 非线性失真 2．（5分）试叙述负反馈技术能改善放大器的哪些性能？ 1）提高增益的稳定性 2）减小非线性失真 3）扩展带宽 4）改变输入电阻和输出电阻 5）稳定静态工作点 3．（3分）功放电路中，采用复合管的目的是什么？ 提高电流放大倍数 4．（8分）为什么阻容耦合放大电路的频率特性具有带通性？而集成运放构成的放大电路具有低通特性？ 耦合电容限制了低端截止频率，三极管内部电容限制了高端截止频率，所以具有带通性； 集成运放没有耦合电容，只有三极管内部电容，所以具有低通特性。 二（10分）、 电路如图1所示，已知 求小信号电压增益 求输入电阻 求输出电阻 图1 解：1. ——————————————（2分） ———————————————（1分） ————————————（1分） ———————————（2分） 2. —————————（2分） 3．——————————————（2分） 三（10分）、 图2是一个电桥放大器，图中集成运放可看成是理想的，电阻和参考电压源均为已知，且RfR，δ1。试推导输出电压与微变量的近似线性关系式。 解： 1.写出理想运放的两个重要法则————————（2分） 2.正确列出同相端和反相端的节点方程—————（6分） 3.计算出正确结果 —————（2分） 图2 四（10分）、电路如图3所示，已知晶体管参数为 1．若，则 2．求双端输出差模电压增益 3．求差模输入电阻 解：1. ——————————————（1分） ——————————————————————（1分） ——————————————（2分） 2．————————————（2分） ———————————（2分） 3．——————————————（2分） 五（10分）、反馈放大电路如图4所示。 判断电路中的级间交流反馈类型和极性 说明该反馈对放大电路性能有何影响 在深度负反馈条件下，写出放大电路的闭环电压增益 图4 解:1电压串联负反馈————————————————（3分） 2．提高闭环电压增益的稳定性，输入电阻增大，输出电阻减小，展宽通频带，减小非线性失真 ——（5分） 3. ——————（2分） 学院 姓名 学号 任课老师 选课号 ………密………封………线………以………内………答………题………无…