倡导绿色生活争当低碳一族作文指导教案Microsoft Word 文档 3.doc

《“倡导绿色生活，争当低碳一族”作文指导》教案 一、 背景分析： 当前环境日益恶化的趋势，广大人们的环保意识很淡薄，尤其是青少年学生环保节约意识极为欠缺，节约、低碳的生活理念与消费方式基本没有……改变这种现状的根本方法是从思想深处提高学生的环保、节约意识。 二、教学课题: “倡导绿色生活，争当低碳一族”作文训练指导 三、教者单位：甘肃省民勤县重兴中学 马尚福 四、训练主题：“倡导绿色生活，争当低碳一族”（或让我们一起来环保、节约） 五、训练目的：教育和引导青少年从我做起、从点滴做起，努力形成节约能源资源、保护生态环境的生活理念与消费方式，为发展低碳经济和循环经济贡献力量。 六、训练过程： （一）谈话导入 2008年北京奥运会上，我们看到了“绿色奥运”的口号,实际上我们与环境保护的距离又有多远呢？漫漫46亿年，地球才变得鸟语花香、生机勃勃，可是，作为万物生灵之首的人类，对待美丽的地球却愚蠢残酷：过渡垦荒农田、废气废水排放、乱砍乱伐植物……于是我们看到天空不蓝了、农田沙化了、水源变脏了、空气污染了，甚至生态失衡了、大气层破洞了……现在，环境保护问题已经成为全世界关注的重要问题，摆在每一个人面前。 同学们，地球已成了一个身患重病的老人，他拄着拐杖佝偻着身躯，用他那沙哑的声音对我说：“救救我……”今天，我把他带来了，请同学们和老师一起想想办法，挽救他的生命。 （二）立意训练 1、多媒体出示《地球病了》图片，请大家仔细想想，这位老人，从他的面部表情中我们可以看出什么？ 2、围绕问题，自由发言。 A地球为什么会生病呢？你收集到了哪些材料？ 讨论交流： （1）乱扔果皮纸屑，赤潮，土地沙漠化，矿产资源开发不科学，排放废气，战争的恶果，残害野生动物…… （2）物种迅速灭绝(多媒体出示) 由于人类活动的影响，尤其是人们乱伐森林、滥垦草原，以及环境污染，造成了野生动植物栖息地或生长地的丧失和生活环境的恶化，再加上人们滥捕滥猎野生动物，使世界上许多种野生动植物已经灭绝或濒临灭绝。 国际保护自然联盟1996年发表的濒危物种《红色警报名单》显示，世界现存4500种哺乳动物中，面临绝种的已占24%，而现存约9500种鸟类中，有12%即将灭绝。每24小时就有150～200种生物物种永远告别地球，据资料表明，目前地球上物种灭绝的速度比形成的速度快100万倍。中国是野生动植物十分丰富的国家，但是，中国生物的多样性正面临严重的威胁。被子植物中，濒危种有1000种，极危种28种；裸子植物濒危种63种，极危种14种，已有1种灭绝；脊椎动物受威胁的有433种。 （3）世界水资源严重不足，二十年后30亿人喝水难 （4）环境问题的全球性 （5）我国的资源状况(多媒体展示) 从自然资源总量讲，我国许多种自然资源的总量都在世界前列，称得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多，各类资源的人均占有量都是很少的。人均资源相对不足，是我国资源方面的基本国情。我国耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3……而且随着我国人口持续增多，各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足，已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素…… （6）大气污染 （7）认识沙尘暴 近百年来，由于人类过度垦荒，过度放牧，乱砍滥伐，使地表植被遭到严重破坏，大片土地成为裸地，随着荒漠化的不断加快，沙尘暴的范围也逐渐扩大了，沙尘暴的程度也逐渐加重了。 （8）噪声污染 B、人类对环境进行了哪些破坏？在生活中你看到过哪些破坏环境的现象？ （比如：随地吐痰、扔垃圾、乱砍滥伐……在我们的美丽的校园中，总有一些不和谐的音符：绿色的草坪上刺眼的白色垃圾；整洁的教室里倒满一地的可乐瓶；洁白的墙壁上灰色的蜘蛛网……） （多媒体出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等） 3、确定中心。 看到这些，你有何感想？你觉得我们应该怎么做呢？ （我们应该提高自身的环保节约意识，为环保节约做出力所能及的贡献。） （三）出示作文要求和主题 作文要求：任选一个角度，写一篇主题为环保和节约的文章，题目自拟。 A、事例要典型；B、想象要合理；C、语言要生动具体。 出示作文主题：倡导绿色生活，争当低碳一族（或让我们一起来环保和节约） （四）发散思维，拓展训练 1、说到角度，我想起了我们学过一首题为《题西林壁》的诗，诗中有这样两句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，写出了庐山姿态万千的美。庐山为什么会有这样多种不同的美呢？ 2、导语：不仅仅是看风景，写作文也是这样，从不同的角度入手可以达到不同的表达效果。如果我们将地球看成一个家园，这个家园里会有哪些家庭成员呢？（动物、植物、人类……）也就是说，我们