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初一下册第17课《失根的兰花》学案 学习目标 1．了解本文以“失根的兰花”为题的深刻含义，体会作者在本文中所寄托的爱国情感。 2．学习运用比喻的修辞技巧。仿造比喻句，锻炼语言表达能力。 3．能品味文章的语言，体会作者强烈的思乡之情，培养学生的爱国之情。 资料链接 作者简介 陈之藩，1925年生，河北省霸县人。北洋大学电机系学士，美国宾夕法尼亚大学科学硕士，英国剑桥大学哲学博士。曾任美国休斯顿大学副研究员，休斯顿大学教授，香港中文大学教授，波士顿大学研究教授。著有电机工程论文百余篇。散文有《蔚蓝的天》《旅美小简》《在春风里》等。其散文有意境，有新意，弥漫着一层苍凉寂寞之美。 一、整体感知 1.利用工具书给划线字注音。 坍（ ）塌（ ） 嚼（ ）菜根 点缀（ ） 枯萎（ ） 栅（ ）栏 喧哗（ ） 拙（ ）重 群山万壑（ ） 诗意盎（ ）然 飘零（ ） 晨曦（ ） 注意字形区分 咀嚼( ) 辍（ ）学 啜（ ）泣 相形见绌（ ） 2.解释下列词语。 坍塌： 诗意盎然： 晨曦： 飘零： 3.再读文章，思考文章主要表达了什么主题？从文中找出最能代表这种感情 的段落。 ? 4.题目《失根的兰花》是什么意思？“根”指什么？“兰花”