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人教版初三_0016

概率____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.掌握求概率的两种方法列举法和频率估计法;2.掌握求概率的不同方法的应用.1.随机事件(1)确定事件事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,必然事件和不可能事件都是确定的.(2)随机事件在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件.(3)事件分为确定事件和不确定事件(随机事件),确定事件又分为必然事件和不可能事件,其中,①必然事件发生的概率为1,即P(必然事件)=1;②不可能事件发生的概率为0,即P(不可能事件)=0;③如果A为不确定事件(随机事件),那么0<P(A)<1.2.可能性大小(1)理论计算又分为如下两种情况:第一种:只涉及一步实验的随机事件发生的概率,如:根据概率的大小与面积的关系,对一类概率模型进行的计算;第二种:通过列表法、列举法、树状图来计算涉及两步或两步以上实验的随机事件发生的概率,如:配紫色,对游戏是否公平的计算.(2)实验估算又分为如下两种情况:第一种:利用实验的方法进行概率估算.要知道当实验次数非常大时,实验频率可作为事件发生的概率的估计值,即大量实验频率稳定于理论概率.第二种:利用模拟实验的方法进行概率估算.如,利用计算器产生随机数来模拟实验.3.概率的意义(1)一般地,在大量重复实验中,如果事件A发生的频率mn会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记为P(A)=p.(2)概率是频率(多个)的波动稳定值,是对事件发生可能性大小的量的表现.(3)概率取值范围:_________.(4)必然发生的事件的概率P(A)=1;不可能发生事件的概率P(A)=0.(4)事件发生的可能性越大,概率越接近与1,事件发生的可能性越小,概率越接近于0.(5)通过设计简单的概率模型,在不确定的情境中做出合理的决策;概率与实际生活联系密切,通过理解什么是游戏对双方公平,用概率的语言说明游戏的公平性,并能按要求设计游戏的概率模型,以及结合具体实际问题,体会概率与统计之间的关系,可以解决一些实际问题.4.求概率的方法(1)用_______求概率(2)利用________概率5.游戏公平性(1)判断游戏公平性需要先计算每个事件的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平.(2)概率=所求情况数总情况数.1.事件与概率【例1】下列事件是必然发生事件的是()A.打开电视机,正在转播足球比赛B.小麦的亩产量一定为1000公斤C.在只装有5个红球的袋中摸出1球,是红球D.农历十五的晚上一定能看到圆月【解析】必然事件的定义是一定会发生的事,可选出答案。【答案】C练习1.下列事件中,属于必然事件的是()A. 篮球队员投篮一次,未投中; B.种子发芽; C. 抛一枚硬币,正面朝上;D.一口袋中装有2个红球和1个白球,从中摸出2个球,有1个是红球练习2. . 下列事件中是必然事件的是()A.小菊上学一定乘坐公共汽车B.某种彩票中奖率为,买10000张该种票一定会中奖C.一年中,大、小月份数刚好一样多D.将豆油滴入水中,豆油会浮在水面上【例2】一只小狗在如图1的方砖上走来走去,最终停在阴影方砖上的概率是()A. B. C. D.【解析】阴影部分面积占全部面积的概率即为小狗听阴影部分的概率。【答案】B练习3.气象台预报“本市明天降水概率是80%”.对此信息,下列说法正确的是()A.本市明天将有80%的地区降水 B.本市明天将有80%的时间降水C.明天肯定下雨 D.明天降水的可能性比较大练习4.小晃用一枚质地均匀的硬币做抛掷试验,前9次掷的结果都是正面向上,如果下一次掷得的正面向上的概率为P(A),则()A.P(A)=1 B.P(A)= C. P(A)> D. P(A)<2.利用面积求概率【例3】如图是一个被等分成6个扇形可自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止后,指针指向红色区域的概率是多少?【解析】圆形分成6部分,其中3部分是红色,就可以求出概率。【答案】解:由于一个圆平均分成6个相等的扇形,而转动的转盘又是自由停止的,所以指针指向每个扇形的可能性相等,即有6种等可能的结果,在这6种等可能结果中,指针指向写有红色的扇形有三种可能结果,所以指针指到红色的概率是,也就是。练习5.小明和小亮用如下(图4)的同一

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