- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
将相和第二课时优质课 课题1 燃烧和灭火(第1课时 )-人教优质课教学设计精品
将相和第二课时优质课 课题1 燃烧和灭火(第1课时 )-人教优质课教学设计精品
导读:就爱阅读网友为您分享以下“课题1 燃烧和灭火(第1课时 )-人教优质课教学设计精品”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
课题1 燃烧和灭火(第1课时)
教学目标
知识与技能
1.知道燃烧的定义,认识燃烧的条件,能用燃烧的条件解释常见的燃烧现象。
2.认识影响燃烧剧烈程度的因素。
过程与方法
通过设计实验,观察、分析实验,学习控制变量法在科学探究中的应用。 情感态度与价值观
了解自然规律才能更好地利用自然,为逐步形成科学的自然观奠定基础。 教学重点
燃烧条件和灭火原理的探究;物质燃烧的条件,灭火的基本思路。 教学难点
燃烧条件的实验探究。
实验准备
烧杯、薄铜片、硬纸圈、滤纸、导管;白磷、红磷、水、氧气。
教学过程
教学环节 活动
教师活动 学生活动
环节一
引入新课
1
环节二
探究燃烧的条件
环节三
分析影响可燃物燃烧剧烈程度的因素
活动:利用现有药品和仪器(红磷、白磷、大烧杯、热水、薄铜片、硬纸圈、滤纸)探究燃烧的条件。 教师布置探究任务,重点聆听。 引导控制变量法的应用。 2
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆
1
文档评论(0)