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第一大家都来学化学 第二章认识空气、保护空气 课型 复习课 【教学目标】 1．知道空气的主要成分和重要作用，了解空气污染及防治措施 2．能从组成上区别混合物与纯净物 3．认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子是构成物质的基本粒子，知道分子、原子、离子间的联系与区别。能用微粒的观点解释某些现象。 4．知道原子由原子核和核外电子构成。会用原子结构示意图表示原子，初步认识质子数与原子序数的关系、最外层电子数在化学反应中的作用 5．知道原子质量很小，常用相对原子质量。理解相对原子质量的计算方法 6．能够进行药品取用、加热、称量以及简单仪器的使用和连接等基本操作 【重点】 1．知道分子、原子、离子是构成物质的基本粒子，知道分子、原子、离子间的联系与区别。能用微粒的观点解释某些现象 2．原子结构与原子结构示意图的理解运用 3．理解相对原子质量的计算方法 4．能够进行药品取用、加热、称量以及简单仪器的使用和连接等基本操作 5．了解空气污染及防治措施 【难点】 1．知道构成物质的基本微粒分子、原子、离子间的联系与区别； 2．用微粒的观点解释某些现象 3．原子结构与原子结构示意图的理解运用 【教学过程】 知识网络 实验基本操作 “三不”原则 1、药品取用 用量按要求，无要求按最少量，即： 剩余药品处理 粉末状固体：有—倾二送三直立 2、固体药品取用 块状固体：有—横二放三慢竖 倾倒：一倒、二向手心、三紧挨： 仪器： 和胶头滴管 3、液体药品取用 量取 选择合适规格： 准确读数： 滴加： 4、托盘天平使用注意点： 两检查： 5、酒精灯的使用有 两禁止： 三不要： 6、试管加热：固体 液体 7、洗涤仪器洁净的标准： 8、装置气密性检查 认识空气、保护空气 科学家 成分研究 实验原理 现象 实验结论