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人际交往与大学生成长 刘洋 行政管理 目录： 当代大学生人际交往的特点 人际交往对大学生的影响 大学生人际交往存在的问题 建立良好的人际交往 摘要：大学是社会的缩影，是大学生步入社会出发点，建立良好的人际交往关系对处于成长时期的大学生具有重要意义。 关键词：人际交往，大学生成长，人际交往特点 著名的心理学家阿隆森认为，亲密关系往往在大学时期形成。与开放的社会环境相比，大学为每个学生提供了一个相对稳定和封闭的交往空间，随着他们与父母家人的交往和联系的减少，与同学相处时间空间的增多，大学生们不仅成为学业上的伙伴，而且也是生活中的伙伴。因此，大学生人际交往对大学生成长有重要意义。 一、当代大学生人际交往的特点 1、大学生交往愿望强烈 大学生已经成为独立的个体，他们渴望了解他人、了解社会，渴望表现自我，他们不愿意把自己封闭在一个狭小的圈子里，而是迫切的希望建立良好的人际关系。 2、大学生交往的无功利性 在大学校园中，同学之间可能有不同意见或矛盾，但没有根本的利益冲突。大学生在交往过程中光明磊落、真挚诚信。 大学生交往情感性强 大学生的社会经验特别是社交经验还比较缺乏，思想未臻成熟，因此人际交往具有浓厚的感性色彩，比较纯洁、真诚。在日常交往中祟尚高雅，鄙视庸俗；祟尚真诚，鄙视虚伪。 大学生人际交往相对简单稳定 大学生活动范围主要是校园，接触对象是同学和老师因此，大学生的人际交往相对比较简单。而且，同学之间 天天吃在一起，住在一起，学习在一起，相濡以沫，相知相识，即使有时发生某些不愉快的事，由于彼此之间没有根本的利害冲突，问题也比较容易解决，一般不会有较大的波动，所以大学生的人际关系比较稳定。 大学生人际交往易受暗示、感染 在人际交往中，大学生出于一种完善自己、赢得他人赏悦、避免失误和遭他人轻视嘲笑的动机，往往需要某种行为做参照，易受他人影响、暗示、感染，互动效应十分明显，常常模仿他人特别是他们所崇拜的人的一些生活方式和行为习惯，表现出观念的自主性与行为的趋向性的矛盾结合。 二、人际交往对大学生成长的影响 良好的人际交往有利于大学生心理健康发展 , 在大学生的成长阶段能产生很好的影响。 1、良好的人际交往有利于丰富知识、掌握技能 人类从书本上获取的知识毕竟有限，人际交往是获取新知识的有效途径。大学生在人家交往中可以更好的吸纳、选择信息使不同学科的知识相互融合、增长，从而丰富自己的大脑，提高知识水平。 良好的人际交往有利于加快大学社会化进程 在人际交往中，大学生可以通过广泛而深入地接触各种各样的人，与他们交流思想认识，观察他们的为人处事以及他们对自己的反应、态度及评价，更深刻、更全面地认识自我，认识社会，认识人生，并不断积累社会生活的经验，从而明确自己应尽的社会责任和义务，树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己的学习、生活、行为更好地适应社会的要求，促进早日成熟，尽快成为一个社会人。 3、良好的人际交往有利于促进大学生集体主义思想的形成 集体是大学生锻炼成长的大熔炉 , 团结的集体与良好的人际关系是相统一的 。在良好人际关系影响下,每个人的集体主义思想都会受到良好的培养和锻炼 , 良好的人际关系会比较顺利地调节和化解个人利益与集体利益发生的矛盾 , 达到利益上的一致。良好的人际关系能帮助学生产生良好的集体归宿感和荣誉感 , 促进集体主义思想的形成和发展。 4、良好的人际交往有利于促进大学生的身心健康发展 大学生在彼此的交往过程中,相互进行情感文流,满足心理、生理上的斋要,培养良好的情绪、开朗的性格和乐观的生活态度,促进自己的身心健康。 良好的人际交往有利于大学生认识自我、完善自我 大学生在人际交往的过程中，彼此从对方的言谈举止中认识了对方。同时，又从对方对自己的反应和评价中认识了自己。交往面越宽，交往越深，对对方的认识越完整，对自己的认识也就越深刻。只有对他人的认识全面，对自己认识深刻，才能得到别人的理解、同情、关怀和帮助，自我完善才可能实现。 三、大学生人际交往存在的问题 随着大学生面临的压力越来越大，大学生人际交往出现了很多问题。 1、人际冲突加剧 受到现代社会个人主义的冲击，人际摩擦频繁发生，人际矛盾呈扩大化和激化趋势。某些地区的高校出现校园暴力。 研究指出：大学生主要冲突来源为“沟通障碍”、“习惯差异”、“认知差异”、“被侵犯”、“情绪态度”和“利益争夺”等。最常见的冲突来源为沟通障碍，其次为习惯差异，而利益争夺引起冲突最少。 2、心理问题增多 近年来，我国大学生的心理问题越来越多已成为不争的事实。研究显示，其中近五成是由于人际关系造成的。大学生处于特定的心理发展期，在人际交往中，受到挫折易产生心理问题。 自我主义 在校的大学生中，独生子女比例相当高。在交往中过多地考虑自己的需要，容易忽