(全国通用)2019版高考地理大一轮复习 第二章 行星星球 第4讲 地球的自转及其地理意义学案(新人教版)必修1.docVIP

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(全国通用)2019版高考地理大一轮复习 第二章 行星星球 第4讲 地球的自转及其地理意义学案(新人教版)必修1

第4讲 地球的自转及其地理意义 [最新考纲] 地球运动的地理意义。 [考纲解读] 1.识记地球自转的方向、周期、速度等基本规律。 2.掌握晨昏线的判读及应用。 3.学会地方时、区时、日界线的计算。(重难点) 4.学会运用地转偏向力解释一些自然现象。 [思维导图] 考点一 地球自转特征与昼夜交替、运动偏转 1.读下图,回忆下列知识。 (1)描述三图中自转方向特点:A自西向东、B逆时针、C顺时针。 (2)图中甲、乙、丙三点,线速度的大小关系是甲>丙>乙,角速度的大小关系是甲=丙=乙。丁处数值为837。 (3)甲地连续两次看到日出的时间间隔为24小时,为一个太阳日;乙地连续两次看到北极上空某恒星出现在同一位置的时间间隔为 23小时56分4秒,为一个恒星日。地球自转的真正周期为一个恒星日。 2.读下图,完成相关问题。 (1)昼夜半球:甲位于夜半球,乙位于昼半球。其形成原因是地球是一个不发光、不透明的球体。 (2)晨昏线:图中弧AOB为晨线(填“晨”或“昏”)。 (3)昼夜交替的原因在于地球自转,其周期为1个太阳日。 3.如图中三实线箭头分别表示南、北半球和赤道上物体运动方向,读图完成下面问题。 (1)请用虚线箭头在图中分别画出其运动过程中的偏转方向。 答案 画图略(分别画出北半球右偏、南半球左偏,赤道上不偏转。) (2)南、北半球做水平运动物体发生偏转的原因是受到地球自转产生的地转偏向力的影响。 (3)结合图示信息,总结做水平运动物体发生偏转的规律。 答案 北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转。 1.影响地球自转线速度变化的因素 因素 影响 关系 纬度(同一海拔) 纬度相同,线速度相同 纬度越低,线速度越大 负相关 海拔(同一纬度) 海拔越高,线速度越大 正相关 方法技巧 线速度等值线的判读 (1)根据等值线数值判断所在半球和纬度高低。自转线速度由北向南递增的为北半球,递减的为南半球(如下图为北半球)。自转线速度介于1 447~1 670 km/h的位于低纬度地区,介于837~1 447 km/h的位于中纬度地区,介于0~837 km/h的位于高纬度地区(如下图为中纬度)。 (2)根据等值线变动确定地势的高低。 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明该地线速度较大,地势较高,为山脊。 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低,为谷地。 2.偏转规律的应用 河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响,北半球河流冲蚀右岸,在左岸淤积,故港口、防洪堤坝一般建于右岸,聚落、挖沙场地宜选在左岸。 下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此完成1~2题。 1.该区域所在的位置是(  ) A.南半球低纬度 B.北半球中纬度 C.南半球中纬度 D.北半球高纬度 2.R点地形最有可能是(  ) A.丘陵 B.盆地 C.山地 D.高原 答案 1.A 2.B 比较下面四幅图(注:甲、乙、丙三图中,阴影区为黑夜,丙图所示为北半球某地区),回答3~4题。 3.下列对各图中的晨昏线判断正确的是(  ) A.甲图中的弧AC为晨线 B.乙图中的弧AO为昏线 C.丙图中的AB为昏线 D.丙图中的CD为晨线 4.赤道上晨线与昏线经度间隔(  ) A.360° B.180° C.90° D.不确定 答案 3.A 4.B 5.(2017·广州模拟)图中a为晨昏线,c为经线,b为c线上地球自转线速度最大的点。下面四幅图中,能正确表示b地水平运动物体方向的是(  ) 答案 C 解析 由题干可知,b地位于赤道,赤道上无地转偏向力,水平运动的物体无偏转现象,运动方向保持初始运动方向。 考情速查 命题揭秘 2013·天津文综,8~9 该考点属于基本理论知识,在高考试题中常以选择题形式对地球自转的方向、速度和周期进行考查。晨昏线一般结合公转考查,水平运动偏转近年全国卷无考查。 考向一 地球自转的方向和周期 (2013·天津文综)如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1~2题。 1.据图判断,摄影师拍摄的地点位于(  ) A.低纬地区 B.中纬地区 C.北极附近 D.南极附近 2.图中a恒星视运动转过的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的时间为(  ) A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时 答案 1.A 2.B 解析 第1题,图中能看到北极星,并且北极星的仰角很小,说明当地在北半球,且地理纬度较低。第2题,图中恒星的视运动实际上是地球自转运动的反映,天空中的恒星转过50°,说明地球自转了50°,地球自转的角速度是15°/h。 拓展延伸 北极星的高度(仰角度数)等于观测点的地理纬度数;南半球观测不到北极星。 见

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