《731大溃逃》观后感.docxVIP

《731大溃逃》观后感　　——南安市成功初级中学初二年10班雷雅君　　那国旗上的所谓的“太阳”燃烧了天空，毁灭了星星的自由，那么，请给我以一首歌的时间，让我尽情倾诉内心的忧伤，让我尽情吐露心中的激昂！我忽然想起了艾青的诗章，那动情的诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！”那片红土地，是这般的哀凉！满眼的落叶，映着泛黄痕迹的墙壁……空气中仿佛有燃烧的味道，还有，还有那弥漫着的血腥！我们难以忘掉，那曾经，中国人无力地用沾满鲜血的双手写下的无奈的遗书，那1945年的日记布满了泪渍……731，你是一串很有韵律的数字，可是，你的根深扎在日本，你深深地刻划下了我们民族的伤痕，诠释了不平等的过去！石井四郎，一位“伟大的生物学家”，可是，你却把自己的荣誉建立在践踏他人生命的基础上！在那正正方方的黑白屏幕里，我看到一堆“原木”直立着，就在“蹦蹦蹦”声音的伴奏下，那些“原木”倒下了，像海浪一样，一排推着一排。后来，我知道，那叫做“人海”！是谁，挖走了婴儿的心脏？是谁，允许死神带走我们的宝贝儿？是谁，在随意地戕害着我们的生命？……当我看到那颗依然有生命、仍在跳动的、血淋淋的心脏，我怔住了。我对那禽兽不如的鬼子感到愤恨，我对这受苦受难的同胞感到悲伤！落后了就意味着挨打，我们的民族不能再经受着这样的磨难，我们的民族一定要奋发图强，我们的国家一定要繁荣昌盛，我们一定不能忘了这民族的耻辱，我们一定不能忘了那同胞的鲜血……天暗了，我的眼睛下雨了……我看见了，是日本向满洲勇士的胸膛扫描；是日本将满洲百姓当做“活死尸”那样活埋；是日本给逃跑的火车司机注射鼠疫苗，使之感染而死；是日本将细菌植入人们的体内，让他们饱受煎熬，做着无谓的垂死挣扎……在看完日本的暴行后，不知曾经的哈日族们是否会沉默，还是继续沉沦于灯红酒绿中，随波逐流。或许，日本的流行文化是光纤亮丽的，也是最令人迷失的。可是，他们却有着“不能说的秘密”，有一段他们不敢提起的过去，所以他们用“一些”来掩盖过去，以求能够逃避历史的谴责和批判。在这条历史长廊中，那些在控诉命运，哀叹生命短暂的名字，它们刻划了历史的伤痕，诠释了不平等的过去。或许日本帝国主义可以无动于衷，但是我们不能沉默，因为我们流着中国血，我们的根扎在中国。“731”这一个名字，曾像海浪拍打着礁石，激荡着我们的心胸，敲击着我们的脉搏，给我们留下了一道名叫“屈辱”的印记。知耻而后勇！让我们奋取博击吧，让这段屈辱的历史成为我们前进不屈的不竭的动力！耻辱中，崛起的是一个不屈的民族！让我们万众一心，用辛勤的双手筑就起新的“万里长城”，而巍然屹立于世界的东方！大爱无疆，只要大家对祖国都付出无私的真诚的爱，我相信我们的祖国将会是更加的强大，我们的明天是将会更加的美好！这段颤栗灵魂的历史，让我感到了在我的内心深处正在经受着怎样的狂风暴雨，让我不由自主地想到了艾青曾经写下的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！”（指导教师：吴小中）（注：小作者是看了《泉州德育网》右栏下方的《爱国主义影片展播》所提供的影片而写的观后感。） 　　　　——南安市成功初级中学初二年10班雷雅君　　那国旗上的所谓的“太阳”燃烧了天空，毁灭了星星的自由，那么，请给我以一首歌的时间，让我尽情倾诉内心的忧伤，让我尽情吐露心中的激昂！我忽然想起了艾青的诗章，那动情的诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！”那片红土地，是这般的哀凉！满眼的落叶，映着泛黄痕迹的墙壁……空气中仿佛有燃烧的味道，还有，还有那弥漫着的血腥！我们难以忘掉，那曾经，中国人无力地用沾满鲜血的双手写下的无奈的遗书，那1945年的日记布满了泪渍……731，你是一串很有韵律的数字，可是，你的根深扎在日本，你深深地刻划下了我们民族的伤痕，诠释了不平等的过去！石井四郎，一位“伟大的生物学家”，可是，你却把自己的荣誉建立在践踏他人生命的基础上！在那正正方方的黑白屏幕里，我看到一堆“原木”直立着，就在“蹦蹦蹦”声音的伴奏下，那些“原木”倒下了，像海浪一样，一排推着一排。后来，我知道，那叫做“人海”！是谁，挖走了婴儿的心脏？是谁，允许死神带走我们的宝贝儿？是谁，在随意地戕害着我们的生命？……当我看到那颗依然有生命、仍在跳动的、血淋淋的心脏，我怔住了。我对那禽兽不如的鬼子感到愤恨，我对这受苦受难的同胞感到悲伤！落后了就意味着挨打，我们的民族不能再经受着这样的磨难，我们的民族一定要奋发图强，我们的国家一定要繁荣昌盛，我们一定不能忘了这民族的耻辱，我们一定不能忘了那同胞的鲜血……天暗了，我的眼睛下雨了……我看见了，是日本向满洲勇士的胸膛扫描；是日本将满洲百姓当做“活死尸”那样活埋；是日本给逃跑的火车司机注射鼠疫苗，使之感染而死；是日本将细菌植入人们的体内，让他们饱受煎熬，做着无谓的垂死挣扎……在看完日本