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2018小学英语重点知识点总结大全　　一、名词复数规则 　　.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 　　2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries 　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,chinese-chinese,japanese-japanese 　　二、一般现在时 　　.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 　　2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 　　3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 　　动词+s的变化规则 　　.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 　　2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies 　　三、现在进行时 　　.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 　　2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 　　3.现在进行时的否定句在be后加not。 　　4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 　　动词加ing的变化规则 　　.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 　　2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting 　　3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping 　　四、begoingto 　　.begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 　　2.肯定句：begoingto+动词原形，如：jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：Isjimgoingtoplayfootball?特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形?如：whatisjimgoingtodo?疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形?如：whoisgoingtoplayfootball? 　　小学必备的英语知识 　　一、否定句： 　　表示某一否定意思。句中一定有not。 　　有三种可能：be动词+not、情态动词+not、助动词+not 　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 　　、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。 　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。 　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤： 　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。 　　确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 　　在助动词后加not。 　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。 　　二、一般疑问句。 　　表示疑问，一般回答只有两种可能yes，……或No，……句中没有疑问词。 　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 　　、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 　　2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提