（浙江专版）2017-2018学年高中数学 复习课（四）函数的应用学案 新人教A版必修1.docVIP

复习课(四)　函数的应用 1．题型为选择题或填空题，主要考查零点个数的判断及零点所在区间． 2．函数的零点与方程的根的关系：方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点． [典题示例]　函数f(x)＝的零点个数为________． [解析]　令f(x)＝0，得到解得x＝－1； 或 在同一个直角坐标系中画出y＝2－x和y＝ln x的图象， 观察交点个数，如图所示．函数y＝2－x和y＝ln x，x＞0，在同一个直角坐标系中交点个数是1，所以函数f(x)在x＜0时的零点有一个，在x＞0时零点有一个，所以f(x)的零点个数为2. [答案]　2 [类题通法] 确定函数零点个数的方法 (1)解方程f(x)＝0有几个根． (2)利用图象找y＝f(x)的图象与x轴的交点或转化成两个函数图象的交点个数． (3)利用f(a)·f(b)与0的关系进行判断． 1．函数f(x)＝lg x－的零点所在的大致区间是(　　) A．(6,7)　　　　　　　　 B．(7,8) C．(8,9) D．(9,10) 解析：选D　∵f(6)＝lg 6－＝lg 6－＜0，f(7)＝lg 7－＜0，f(8)＝lg 8－＜0，f(9)＝lg 9－1＜0， f(10)＝lg 10－＞0， ∴f (9) · f (10)＜0. ∴f(x)＝lg x－的零点的大致区间为(9,10)． 2．已知函数f(x)＝ln x－x－2的零点为x0，则x0所在的区间是(　　) A．(0,1) B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4) 解析：选C　∵f(x)＝ln x－x－2在(0，＋∞)是增函数， 又f(1)＝ln 1－－1＝ln 1－2＜0， f(2)＝ln 2－0＜0， f(3)＝ln 3－1＞0， ∴x0∈(2,3)． 3．函数y＝|x|－m有两个零点，则m的取值范围是________． 解析：在同一直角坐标系内，画出y1＝|x|和y2＝m的图象，如图所示，由于函数有两个零点，故0＜m＜1. 答案：(0,1) 1．通过对近几年高考试题的分析可以看出，对函数的实际应用问题的考查，更多地以实际生活为背景，设问新颖、灵活；题型以解答题为主，难度中等偏上；主要考查建模能力，同时考查分析问题、解决问题的能力． 2．函数实际应用的示意图 [典题示例]　某网店经营的某消费品的进价为每件12元，周销售量p(件)与销售价格x(元)的关系，如图中折线所示，每周各项开支合计为20元． (1)写出周销售量p(件)与销售价格x(元)的函数关系式； (2)写出利润周利润y(元)与销售价格x(元)的函数关系式； (3)当该消费品销售价格为多少元时，周利润最大？并求出最大周利润． [解]　(1)由题设知，当12≤x≤20时，设p＝ax＋b， 则∴a＝－2，b＝50. ∴p＝－2x＋50， 同理得，当20＜x≤28时，p＝－x＋30， 所以p＝ (2)当12≤x≤20时，y＝(x－12)(－2x＋50)－20＝－2x2＋74x－620； 当20＜x≤28时，y＝(x－12)(－x＋30)－20＝－x2＋42x－380. ∴y＝ (3)当12≤x≤20时，y＝－2x2＋74x－620， ∴x＝时，y取得最大值. 当20＜x≤28时，y＝－x2＋42x－380， ∴x＝21时，y取得最大值61. ∵＞61，∴该消费品销售价格为时，周利润最大，最大周利润为. [类题通法] 建立恰当的函数模型解决实际问题的步骤 (1)对实际问题进行抽象概括，确定变量之间的主被动关系，并用x，y分别表示． (2)建立函数模型，将变量y表示为x的函数，此时要注意函数的定义域． (3)求解函数模型，并还原为实际问题的解． 1.某工厂8年来某种产品的总产量C与时间t(年)的函数关系如图所示． 以下四种说法： ①前三年产量增长的速度越来越快； ②前三年产量增长的速率越来越慢； ③第三年后这种产品停止生产； ④第三年后产量保持不变． 其中说法正确的是序号是________． 解析：由t∈[0,3]的图象联想到幂函数y＝xα(0＜α＜1)，反映了C随时间的变化而逐渐增长但速度越来越慢．由t∈[3,8]的图象可知，总产量C没有变化，即第三年后停产，所以②③正确． 答案：②③ 2．将甲桶中的a升水缓慢注入空桶乙中，t分钟后甲桶中剩余的水量符合指数衰减曲线y＝aent.若5分钟后甲桶和乙桶的水量相等，又过了m分钟后甲桶中的水只有升，则m的值为(　　) A．7 B．8 C．9 D．10 解析：选D　令a＝aent，即＝ent，由已知得＝e5n，故＝e15n，比较知t＝15，m＝15－5＝10. 3．某企业决定从甲、乙两种产品中选择一种投资生产，打入国际市场，已知投资生产这两种产品的有关数据如表：