8年级物理下册教案课件杆第一课时参考课件.pptVIP

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8年级物理下册教案课件杆第一课时参考课件

更多教学资源下载: / * * * * * * * 第十一章 机械与功 一、杠杆 第一课时 人们将机械的各种构件归并为杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺旋等,并把它们称为简单机械。 一、杠杆——最简单的机械 在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。 【杠杆】 【模型】 可见,杠杆不是特指某一种机械,而是满足以上特征的各种机械的共同指称。 支点:杠杆绕着转动的支撑点 动力:使杠杆转动的力 阻力:阻碍杠杆转动的力 一些生活中可看作杠杆模型的工具。 【列举】 【复杂机械】 蒸汽机 拖拉机 汽车 起重机 复杂机械是由简单机械组成的。 二、杠杆平衡 杠杆平衡:当动力和阻力对杠杆的转动效果互相抵消时,杠杆将处于平衡状态。 【观察】杠杆平衡 图(a)是一个平衡的杠杆,移动一边钩码的悬挂点,会产生什么现象?如图(b)所示,用带杆的滑轮向左(或向右)推动右边挂钩码的悬线,改变作用力的方向,这时又会产生什么现象?为什么会发生这样的现象? 【观察结果】 由观察结果可知:杠杆的平衡不仅与动力和阻力的大小有关,还与力的作用点及力的作用方向有关。 【思考】 杠杆的五要素 A、支点(O) B、动力(F1) C、阻力(F2) D、动力臂(l1) E、阻力臂(l2) 【五要素】 1、支点的位置能不能落在杠杆的两端? 2、如何确定杠杆上的动力和阻力? 3、力臂的大小( l )与支点到力的作用点的那段距离( L )之间有什么关系? ( l ≤ L ) (顺逆原则) l1 l2 O F1 F2 例、如图所示的杠杆中, O是 , 若设F1是动力,则 F2是 , 动力臂是 , 阻力臂是 。 构建杠杆模型 1、生活中杠杆模型的五要素 【构建】 起瓶盖 猩猩刺鱼 【方法】 A、判断模型条件 B、确定合理支点 C、区分动力阻力 D、作出对应力臂 体验观察活动过程 生活中的杠杆模型 【体验】 组合类 变形类 直观类 2、生活中的杠杆模型 【钓鱼杆】 作出其杠杆模型的五要素。 试一试 【镊子】 作出其杠杆模型的五要素。 试一试 例、构建下列杠杆模型,画出对应的五要素。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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