市场调查技术二版Objct51.docVIP

第十章 市场调查报告撰写实训 第一节 市场调查报告撰写实训 项目49 一、实训项目名称 滋补品消费者购买动机研究报告撰写 二、实训项目背景 本实训项目是实训项目17的继续。在实训项目17完成滋补品消费者购买动机定性调研，获取了大量来自消费者的信息的基础上开展的又一项实训活动。 三、实训理论要点 市场调查报告的撰写的一般过程：构思、材料选择、列出提纲、撰写初稿、修改、完稿。 焦点座谈会调查报告的撰写要掌握座谈会获取的全面信息：调查计划书、座谈会提纲、座谈者名单、问卷、座谈会书面记录、录音、录像。 焦点座谈会调查报告的结构为：引言、摘要、调查技术和样本简况、调查结果、发现与建议、附件。 四、实训目的 通过实训，要求学生 掌握定性研究——焦点座谈会调查报告撰写的基本要求、方法。 掌握定性研究资料的整理、分析、研究的方法。 五、实训内容 了解滋补品购买动机座谈会研究计划。 掌握滋补品购买动机座谈会提纲。 整理、分析滋补品购买动机座谈会的记录，观看座谈会实况录像。 撰写调查报告。 六、实训程序 本实训活动，在教师指导下，由学生自主根据要求完成。 1．第一阶段 本实训活动在学生参加实训项目17——滋补品消费者购买动机焦点座谈会的基础上展开的，要求学生参加实训项目17的各项工作，并认真听取各组座谈会的情况交流。 2．第二阶段 由指导教师讲述定性研究报告撰写的主要方法。 复制座谈会录音、录像多份，供学生认真阅读、分析、研究以及复听和观看。 由指导教师聘请若干名报告撰写指导教师，学生提出编写初步提纲、编写详细提纲、指导教师提出修改意见。 撰写报告初稿，指导教师提出修改意见。 定稿，并用计算机打印成文，并用学校统一的封面装钉。 3．第三阶段 学生把研究报告及原始底稿（初步提纲、详细提纲、初稿、修改稿）装钉成册上交给指导教师。 指导教师对每篇研究报告进行评定并写出评语。 学生填写实训报告。 七、实训资料  滋补品消费者购买动机 焦点座谈会调查报告 ××高等职业技术学院市场研究中心 二00二年十月 目 录 Ⅰ．引言---------------------------------------------------------------------------1-2 Ⅱ．摘要--------------------------------------------------------------------------3-17 一、调查结果摘要---------------------------------------------------------4-14 二、结论和建议摘要----------------------------------------------------15-17 Ⅲ．调查结果-------------------------------------------------------------------18-58 一、对进补问题的看法--------------------------------------------------19-23 二、购买服用滋补品的品种及起因、效果-------------------------24-27 三、选购滋补品时的关心因素----------------------------------------28-33 四、滋补品的信息来源-------------------------------------------------34-37 五、滋补品的购买商店及每月消费金额----------------------------38-45 Ⅳ．结论和建议----------------------------------------------------------------59-67 一、结论--------------------------------------------------------------------60-62 二、建议-------------------------------------------------------------------63-67 Ⅴ．附件 调查计划书 调查提纲 座谈会书面记录 统计表 录音磁带 Ⅰ．引言（略） Ⅱ．摘要（略） 调查结果摘要 结论与建议摘要 Ⅲ．调查结果 一、对进补问题的看法 1、要不要进补 青年组 （17人） ● 大多数人（13人）认为，年轻时就要进补 ——年轻时吃点补品，能为今后打好基础； ——工作、家务负荷重，体力、精力消耗大，感到疲劳、倦怠、要吃点补品以增强体力和精神； ——