3.4一元一次方程模型的应用1）.pptVIP

3.4 一元一次方程模型的应用(1) 我校五位老师带着校篮球队全体队员一起去观看CBA季后赛.教师门票按全价票每人100元，学生只收半价，已知共付门票费1 100元.你能算出校篮球队有多少名队员吗？ 解：设校篮球队有x名队员， 依题意得 +50 x 解得 x=12 检验：x=12适合方程，且符合题意 答：校篮球队有12名队员. 5×100 ＝1 100 列一元一次方程解应用题的步骤： 蕴含的等量关系.关键是要抓住题中关键的字、词、句并加以分析，有时候还可借助图、表分析. （2）找出等量关系 反复读题（至少3遍），想象实际问题的 （1）审题 真实情景，弄清其中各种数、量之间的关系. 在认真审题的前提下，找出题中 （3）设未知数 （4）列方程 （5）解方程 的解，还要检验是否符合应用题的实际意义. （6）检验作答 不但要检验方程的解是否为原方程 例 某移动通信公司开设了两种通信业务：“全球通”，使用者须缴50元月租费，另外每通话1分钟，再付话费0.4元；“神州行”，不缴月租费，每通话1分钟，付话费0.6元.（这里都是指市内通话） （注：通话不足1分钟按1分钟计算）.请问一个月通话多少分钟时，两种移动通信费用相同？ 【例题】 “全球通”的话费＝“神州行”的话费 50 x 0.4 x (0.4 x+50) x 0.6 x 0.6 x 解：设通话x分钟时，两种移动通信费用相同， 依题意