8下6第30课2诗五首.pptVIP

明确目标 自主学习 1.查阅资料，掌握作者文学常识，了解写作背景。 2.朗读并背诵诗歌，注意节奏和感情。 3.了解“歌行体”。你最喜欢哪首诗？为什么？ 注：（1）诗句中生动的词语或修辞手法、描写手法等。（2）这句（首）诗描绘了一幅怎样的画面。（3）作者的思想感情（喜爱、赞美、乐观、思念、无奈等）。（4）给读者的感受（可贵、美好、欢快、热烈、冷清、凄凉、阴沉、压抑等）。 这首诗运用 ，形象生动的描绘 的画 面，表达了作者 的感情，给人以 的感受。  南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山! 合作探究 师生互动 合作探究 师生互动 2、试赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，并说说此句表现了诗人怎样的情感？  孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。  ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》  海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府之任蜀州》 “广厦”“千万间”“大庇”“天下”“俱欢颜”“风雨不动安如山”何等粗犷有力