2011年“华约”自主招生试题(语文卷).docVIP

2011“华约”自主招生试题（语文卷） 一??? 现代文阅读（甲） 哥本哈根精神 杨福家 (1936-??)，中国科学院院士。本文选自黎先耀主编《科学随笔经典》，北京，科学普及出版社，1999。 一 什么是哥本哈根精神?正像玻尔的互补原理一样，似乎很难找到一个确切的定义。 玻尔的挚友、著名的物理学家罗森菲耳德对哥本哈根精神的定义是：完全自由的判断与讨论的美德。 英国科学记者克劳瑟认为：“哥本哈根精神是玻尔思想的一种表达，它既具有不可超越的想像力，又具有极大的灵活性和完整的智慧鉴赏能力，它能无比迅速地领悟任何新思想的关键和价值。” 澳大利亚物理杂志的编辑罗伯逊的看法是：“哥本哈根精神或许可以很好地被表征为玻尔给人的一种鼓舞和指导，它与聚集在周围的青年物理学家的才华相结合，体现了领袖与群众的互补关系。”“玻尔依靠他的洞察力和鼓舞力量，把他周围的人的聪明才智充分发挥出来。” 传记作家穆尔则认为，哥本哈根精神是“高度的智力活动、大胆的涉险精神、深奥的研究内容与快活的乐天主义的混合物”。 传记作家穆尔则认为，哥本哈根精神是“高度的智力活动、大胆的涉险精神、深奥的研究内容与快活的乐天主义的混合物”。 可以认为，哥本哈根精神的核心，是在玻尔创导下形成的“平等、自由地讨论和相互紧密地合作的浓厚的学术气氛”。 二 抽象的定义与具体的例子总是互为补充的。下面让我们来看几个具体的例子。 1922年6月，