14.1.4项式乘以单项式课件.pptVIP

记住: 底数不变，指数相加。 式子表达： 底数不变，指数相乘。 式子表达： 注：1、以上公式中 m，n 均为正整数， 2、公式中的a可表示一个数、字母、式子等. 3、公式还可以逆向使用进行简化计算。 等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得幂相乘。 式子表达： (am)n = amn (ab)n =anbn 1、同底数幂相乘： 2、幂的乘方： 3、积的乘方： 判断并纠错:并说出其中所使用的运算法则 ①m2 ·m3=m6 ( ) ②(a5)2=a7( ) ③(ab2)3=ab6( ) ④m5+m5=m10( ) ⑤ (-x)3·(-x)2=-x5 (　 ) × m5 × a10 × a3b6 × 2m5 √ 预习展示（口答同步72页课前预习部分）： 光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？ 分析：距离=速度×时间；即（3×105）×（5×102）； 怎样计算（3×105）×（5×102）? 地球与太阳的距离约是： （3×105）×（5×102） =(3 ×5) ×(105 ×102) =15 ×10７ =1.5 ×108（千米） （乘法交换律、结合律） （同底数幂的运算） 如何计算 ？ （乘法交换律、结合律） （同底数幂的运算） 这是怎样的运算？ 单项式乘以单项式 (1) 解： = = 相同字母的指数的和作为积里这个字母的指数 只在一个单项式里出现的字母连同它的指数作为积的一个因式 各因式系数的积作为积的系数 单项式乘以单项式的结果仍是单项式. 例1 运算过程中用到了哪些运算律？哪些运算法则？ 根据乘法交换律、结合律 解：原式 各单项式系数结合成一组 相同的字母结合成一组 系数的积作为积的系数 对于相同的字母，用它们的指数和作为积里这个字母的指数 对于只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式 (2) 单项式乘以单项式的法则？ 例1 (1)各单项式的系数相乘作为结果的系数; (2)底数相同的幂分别相乘,用它们的指数的和作为积里这个字母的指数， (3)只在一个单项式里含有的字母, 连同它的指数一起作为积的一个因式. 单项式与单项式相乘法则: 注意符号 下面的计算对不 对？如果不对，怎样改正？ ⑴ ⑷ ⑶ ⑵ ⑸ 补充练习： √ 例1 计算（同步P72）： (1) (-5a2b)(-3a); (2) (-2x)3(-5xy2). 解:(1) (-5a2b)(-3a) = [(-5)×(-3)](a2?a)b = 15a3b (2) (-2x)3(-5xy2) =-8x3(-5xy2) =[（-8）×(-5)](x3?x)y2 =40x4y2 ① (-5a2b3 )·(-4b2c);②(-2x)3(-5xy2) 解:① (-5a2b3 )·(-4b2c) =[(-5) ×(-4)] · a2 ·(b3 ·b2) ·c =20 a2 b5 c 例1 计算（同步P72）： ② (-2x)3(- 5xy2) =-8x3 · (- 5xy2) =[（-8 ）×(- 5)] ·(x3 ·x) ·y = 40x4y2 例2 计算（73页第2题第三个） (-xy2z3)2 ·(-x2y)3 观察一下，多了什么运算？ 注意: (1)先做乘方，再做单项式相乘。 (2)系数相乘不要漏掉负号 讨论解答：遇到积的乘方怎么办？运算时应先算什么? 练习一：板演同步学习73页例1（3）（4） 练习二：板演同步学习73页课堂过关的（1）（2）（4） 求系数的积，应注意符号； 相同字母因式相乘，是同底数幂的乘法，底数不变，指数相加； 只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数写在积里，防止遗漏； 单项式乘以单项式的结果仍然是一个单项式，结果要把系数写在字母因式的前面； 单项式乘法的法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。 若某一单项式是乘方的形式时，要先乘方再算乘法 已知 求m、n的值. 由此可得： 2m+2=4 3m+2n+2=9 解得： m=1 n=2 ∴m、n得值分别是m=1,n=2. 同步74页拓展提高 知识延伸 y 2y 4y 卧室 卫生间 厨房 客厅 x 4x 2x 我收获 我快乐 1、理解掌握了单项式的乘法法则； 2、会利用法则进行单项式的乘法运算 . 注意点 单项式乘以单项式的结果仍是单项式. 3、运算顺序：先乘方，再乘